| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-8页 |
| 1 问题提出 | 第8-18页 |
| ·有关概念的界定 | 第8-9页 |
| ·本研究的意义 | 第9-11页 |
| ·有关亲子沟通研究的现状 | 第11-17页 |
| ·研究内容及假设 | 第17页 |
| ·研究对象及方法 | 第17-18页 |
| 2 青少年亲子沟通心理结构研究 | 第18-30页 |
| ·青少年亲子沟通心理结构的理论构想 | 第18-19页 |
| ·青少年亲子沟通心理结构的实证探析 | 第19-30页 |
| 3 青少年亲子沟通心理发展特点研究 | 第30-36页 |
| ·研究目的 | 第30页 |
| ·研究方法 | 第30-31页 |
| ·结果与分析 | 第31-36页 |
| 4 青少年亲子沟通心理与亲子关系状况的关系研究 | 第36-42页 |
| ·研究目的 | 第36页 |
| ·研究方法 | 第36-37页 |
| ·结果与分析 | 第37-42页 |
| 5 讨论 | 第42-48页 |
| ·关于青少年亲子沟通心理结构的构建 | 第42-43页 |
| ·关于青少年亲子沟通心理问卷的编制 | 第43-44页 |
| ·关于青少年亲子沟通心理发展的特点 | 第44-46页 |
| ·关于青少年亲子沟通心理与亲子关系状况的关系 | 第46-48页 |
| ·本研究的局限和今后的研究方向 | 第48页 |
| 6 结论 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录 | 第53-64页 |
| 后记 | 第64-65页 |