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“吴碧霞现象”声乐教学理念探究

中文摘要第1-5页
ABSTRACT第5-9页
引言第9-10页
一、“吴碧霞现象”的形成第10-16页
 (一)、什么是“吴碧霞现象”第10-11页
 (二)、“吴碧霞现象”之文化溯源第11-14页
  1、民族传统戏曲对吴碧霞的影响第11-12页
  2、吴碧霞对美声唱法和传统戏曲关系的把握第12-14页
 (三)、“吴碧霞现象”的成功第14-16页
二、“吴碧霞现象”产生的社会基础及时代渊源第16-25页
 (一)、民族声乐的发展概况第16-21页
  1、什么是民族唱法第16-17页
  2、美声唱法的引入第17-19页
  3、美声唱法对民族声乐的影响第19-20页
  4、现代民族声乐的多元化发展第20-21页
 (二)、“吴碧霞现象”的时代渊源——现代民族声乐的科学性、民族性、艺术性和时代性第21-25页
  1、科学性第21-22页
  2、民族性第22-23页
  3、艺术性第23页
  4、时代性第23-25页
三、通过自身的学习和实践对“吴碧霞现象”的理解和认识第25-39页
 (一)、建立在科学的发声系统上第25-27页
 (二)、“声音因素”与“非声音因素”第27-30页
  1、“声音因素”的内容第28-29页
  2、“声音因素”中“音高、音色、音量”的运用第29页
  3、“混合声”的运用第29-30页
 (三)、“非声音因素”对“吴碧霞现象”的重要性第30-39页
  1、声乐演唱中语言的运用第30-32页
  2、声乐演唱中的情感体验与表达第32-34页
  3、声乐演唱中的艺术风格第34-35页
  4、声乐演唱中的表演与形象塑造第35-37页
   (1)、表演第35-36页
   (2)、形象塑造第36-37页
  5、声乐演唱的艺术修养与审美意识第37-39页
结语第39-40页
参考文献第40-41页
致谢第41页

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