| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 前言 | 第8-10页 |
| 第一章 作为创造性实践活动的声乐表演 | 第10-18页 |
| 第一节 音乐作品二度创作的本质、地位及意义 | 第11-15页 |
| (一) 音乐作品二度创作释义 | 第11-12页 |
| (二) 二度创作完成音乐作品、促进音乐发展 | 第12-14页 |
| (三) 二度创作完成音乐欣赏过程，引导欣赏 | 第14-15页 |
| 第二节 声乐表演二度创作的特点 | 第15-18页 |
| (一) 声乐表演二度创造是整个声乐实践活动的中介环节 | 第15页 |
| (二) 运用人声作为媒介 | 第15-16页 |
| (三) 声乐作品时常是语言与音乐的结 | 第16-18页 |
| 第二章 声乐表演二度创作实践的几个重要方面 | 第18-29页 |
| 第一节 忠实于原作精神和符合历史真实及风格的要求 | 第19-23页 |
| (一) 以乐谱为依据，仔细研读、分析学习作品 | 第20-21页 |
| (二) 从作曲家所处的时代背景、艺术道路和音乐风格、流派等方面对作品内涵及作品历史范畴进行整体理解和把握 | 第21页 |
| (三) 对作品主要内容进行分析 | 第21-22页 |
| (四) 结合歌词的语言特点和音乐要素整体分析作品 | 第22-23页 |
| 第二节 充分发挥主观能动性的诠释声乐作品 | 第23-27页 |
| (一) 忠实原作与创造性诠释的高度统一 | 第23-24页 |
| (二) 运用适合作品的声音造型和角色心理，注重作品的历史真实并符合时代风貌特征 | 第24-25页 |
| (三) 技术与艺术、理性与感性高度统一的表演诠释 | 第25-27页 |
| (四) 适当的肢体动作与面部表情及服装与化妆的配合 | 第27页 |
| 第三节 优秀的二度创作具有不同的艺术魅力 | 第27-29页 |
| 第三章 “歌者的修养” | 第29-33页 |
| (一) 声乐技术技巧的学习 | 第30页 |
| (二) 文化修养与思想、人生体验 | 第30-31页 |
| (三) 选择适合自己的作品进行演绎 | 第31-33页 |
| 后记 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-35页 |
