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改革开放以来我国小学德育课程价值取向变迁的研究
关于小学《品德与社会》课程教学中学生道德情感的培养研究
品德与社会课中争议性问题教学研究
《品德与社会》课程实践类作业设计优化研究
课堂观察：一种新的教研方式--以小学品德与社会学科为例
重庆市城口县小学思想品德课教学现状及对策研究
延吉市小学品德与社会课程实施现状调查研究--以延吉市小学为例
《品德与社会》渗透国际理解教育主题单元设计的个案研究--北师大版五年级上册《我们同有一个家》单元为例
以榜样示范为方法的《品德与生活》主题活动设计与实施研究
农村小学《品德与社会》教学中存在问题的研究--以湖南省宁乡县为例
小学品德课课堂教学生活化的研究
小学《品德与社会》教材比较与分析
小学思品课教学现状调查及对策研究--以呼市呼哈路小学为例
综合课程实施中教师多学科知识整合能力研究--以上海市小学《品德与社会》为例
《品德与社会》教材的比较研究
小学六年级德育教科书的价值取向探究
台湾地区国小社会科中传统文化的继承
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