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音乐技术理论与方法
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声乐理论
论美声唱法中的男高音训练技巧
声乐基础理论与soprano的声音训练
声乐演唱风格的趋向研究
连音（Legato）在声乐演唱与教学中的意义
福斯特歌曲作品的特征及其演唱
开设声乐基础理论课的必要性和可行性--有关声乐生理学和心理学教学设置的思考
论艺术歌曲演唱中的气息运用和艺术表现力的关系
歌唱技术训练中的心理意识研究
音乐表演的情感维度--关于演奏表情问题的理论框架
音乐剧演唱特点对传统声乐教学的启示
高师视唱教学“唱名法”的理论与实践
试论民族唱法女高音的嗓音调节
试论歌唱艺术的声与情
语感乐感对于声乐语言人声行为艺术性的作用
论声乐教学中对立统一的辨证关系
用歌声塑造形象--以歌剧《茶花女》中的薇奥莱塔为例
关于对歌唱中非技术性因素的理论思考
声乐演唱中心理活动与生理机能的关系
王昆声乐表演艺术风格探源
论歌唱的艺术再现
声乐教学过程中的情绪问题研究
论中国改编民歌的演唱特点--代表性的个案分析
喉腔状态和运用方式对唱法风格的影响
声乐教学语言研究
声乐技能学习的心理探析
论声乐学习和演唱过程中的想象
声乐教学中的非技术因素探析
女中音的歌唱艺术与教学研究
浅析声乐套曲《冬之旅》的艺术特色和演唱
“三种唱法”之我见
大气磅礴 慷慨啸歌--从三部歌剧看辽宁歌剧院的史诗性表演特色
音乐剧的形成、发展及其演唱风格
“软”系统方法论在声乐活动中的应用初探
论声乐教育的文化回归
论高师声乐教学中传统音乐文化的融入
试论江西民歌的演唱风格
浅论用西洋美声唱法演唱中国歌曲
论山东民歌演唱的传统特色之继承与创新——兼谈我演唱山东民歌时的体会
论声乐艺术的演唱风格
论亨德尔的声乐作品--通过三首声乐作品来诠释作品的演唱风格及技巧
论音乐剧的声乐演唱——古典风格
试论声乐艺术中自我意识的构建
高师音乐教育专业声乐课程体系研究--以广西四所院校为例
新疆高校少数民族声乐教学现状调查与研究
莫扎特歌剧中男声声部运用特征研究--以《唐璜》为例
新疆风格合唱作品音乐分析及演唱研究
儿童声乐教学中良好心理状态的培养
论高师声乐技法课教学内涵的创新
梁镜如先生的声乐教育思想初探
多元文化视野下的民族声乐教育探索
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