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音乐技术理论与方法
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声乐理论
2001-2013年中国民族声乐的审美现状微探
17、18世纪贝尔康多演唱风格研究--以莫扎特声乐作品K.165为例
普通高校学生声乐演唱中“怯场”问题的实验研究--以湘南学院音乐系声乐学生为例
中国传统戏曲声乐艺术及其对现当代民族声乐的启示--以郭兰英演唱艺术为例
陈田鹤艺术歌曲演唱与声乐教学价值研究
校园合唱普及与发展对策研究--以齐齐哈尔市为例
中国流行歌曲演唱组合形式与审美研究
文艺复兴时期合唱特征研究
湖南花鼓戏与民族声乐演唱的互动研究--兼论歌曲《浏阳河》和《洗菜心》的改编与演唱
音乐教学法在儿童声乐教育中的运用与创新--以新乡市儿童声乐教育为例
青歌赛湖北代表队参赛声乐作品研究--以民族组、原生态组和组合组为例
合唱《大漠之夜》创作技法特点浅析
智力因素和非智力因素在声乐教学中的运用
浅析歌者比赛中的情绪调控--以《我是歌手》为例
新疆风格声乐作品教学研究--以喀什大学为例
6-8岁儿童歌唱教学的探究与思考
试论民族歌曲创作与演唱中的风格性与兼容性--结合朝鲜族民歌《阿里郎》的演唱体会
碰撞与借鉴——以《天路》为例，浅谈民族声乐的多样化表现形式--碰撞与借鉴—以《天路》为例，浅谈民族声乐的多样化表现形式
浅析如何全面把握中国艺术歌曲的情感内涵--以《教我如何不想他》为例
沈湘声乐教学思想初探
声乐表演中的审美体验探析
少儿歌唱教学及相关问题之灼见
浅析多媒体技术在高校声乐教学中的运用
试论理查·施特劳斯《最后四首歌》的演唱版本比较及个人演唱体会
胡廷江花腔艺术歌曲演唱探究--以《春天的芭蕾》和《玛依拉变奏曲》为例
二十一世纪中国声乐艺术多元化发展探究
改革开放以来美声唱法中国化发展进程的探究
高师声乐教师专业素质现状及改进策略研究--以吉林省V学院为个案
广西文场演唱风格的文化意蕴研究
艺术歌曲《雪花》的艺术价值和演唱分析
声乐表演中的紧张与焦虑问题及对策研究
论流行歌曲演唱中的舞台表演
声乐表演中的演唱个性初探
论男高音的训练方法--以《奇妙的和谐》为例
论声乐作品《断桥遗梦》的艺术处理
从艺术歌曲《春思曲》的演唱看表演者艺术修养的提升
Belcanto唱技的发展迹象与三种审美主体的调查研究
歌曲《梅花引》作品分析与演唱处理
人本主义教育心理学理论在大学声乐教学中的应用研究
中国合唱作品创作与演唱风格的民族特征探析
歌曲《不能尽孝愧对娘》作品阐释
论声乐教育中的“语”、“感”
浅析歌曲《沁园春·雪》的演唱特点
艺术歌曲的研究--硕士研究生毕业设计报告
浅析中国近代艺术歌曲的演唱风格--以《我住长江头》为例
在水一方—学位音乐会毕业设计
跨越—学位音乐会毕业设计
多彩的旋律--学位音乐会毕业设计
感恩—学位音乐会毕业设计
接通与融合--王顺硕士学位音乐会设计与分析
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