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音乐技术理论与方法
五年制幼师声乐人才培养初探
“三种唱法”的发展脉络及艺术形式比较研究
高职院校声乐的学习策略初探
对林俊卿“咽音”理论的内涵及其创新价值的思考
视唱练耳课程价值取向的初步研究
泉州高甲戏音乐与乡土艺术音乐关系初探
发展性视唱练耳教学评价的初步研究--以泉州师范学院音乐系视唱练耳课教学为例
高师视唱练耳课程学习消极心理因素成因分析及其对策研究--以福建省莆田学院艺术系音乐教育专业为例
黄自《长恨歌》音乐悲剧性初探--以几个乐章为例
高师视唱练耳教学评价的初步研究
音乐对罪犯人格改造的作用研究
视唱练耳学习动机分析及其激发策略研究--以福州市四所普通高校的音乐专业学生为例
论声乐钢琴伴奏在声乐教学中的艺术指导性
声乐表演艺术中观众审美心理研究
从新编历史剧《贬官记》、《兰花赋》的音乐创作看闽剧音乐的继承与发展
声乐教学体态语的理论研究与实例分析
黄梅戏电视剧音乐对黄梅戏音乐传统的继承与发展
时白林黄梅戏音乐创作研究
当代流行乐歌词中的女性意涵探微
莆仙戏音乐及其发展初探
美声唱法中花腔演唱的审美分析
高师声乐教学中存在的问题及1＋X＝1的改革方案
“生活化的”歌唱呼吸及教学手段之研究
声乐艺术教学中“柔软歌唱”的探究
环县道情皮影文场乐队的调查与初步研究
甘肃秦安老调曲牌的分析研究
环县道情皮影戏打击乐调查与初步研究
线性思维与线性结构力研究--新线性思维下的音乐结构力分析
论音乐技术及其异化
尚德义音乐创作中民族因素的应用
当代歌词对宋词的借鉴研究
论弦乐四重奏在欧洲古典主义时期的发展
现代音乐声学对当代音乐制作的影响
歌唱中的舌位与共鸣关系
古诗词歌曲的演唱与表现探析
论中国民族声乐艺术之“情、字、声、韵”
声乐演唱中情绪的应用研究
美声唱法和民族唱法的歌唱技巧之研究
歌唱家贝尔冈扎演唱特点研究兼论女中音声部的相关问题
论现代音乐视唱及其训练方法
理性的即兴 瞬间的永恒--舒伯特《即兴曲》、《音乐瞬间》音乐分析
电脑音乐对传统音乐实践活动的影响之研究
汉语歌唱中字腔关系之辨证思维初识
肤说汉语歌唱与美声口型（音色）
对中国国际声乐大师班教学方法的初探
论影响声乐学习的性格因素及性格塑造
论歌曲伴奏中的立体横向思维
威尔第歌剧中女主人公阿依达演唱风格研究
郭颂歌唱艺术研究
中国20世纪30年代左翼电影歌曲探析
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