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“生活化的”歌唱呼吸及教学手段之研究

摘要第1-8页
Abstract第8-10页
导言第10-13页
 一、人是自然之赐第10页
 二、人的创造与创造能力离不开自然的生活第10页
 三、艺术与自然第10-11页
 四、歌唱教学与自然第11-13页
第一章 人声"乐器"第13-21页
 第一节 揭开横膈膜"神秘的面纱"第13-18页
  一、气息的吸入原理与过程——胸廓与横膈膜及腹肌的协同作用第14-15页
  二、气息的呼出——腹肌的关键作用第15-16页
  三、我对控制呼吸与保持呼吸的看法第16-18页
 第二节 "生活化"的歌唱呼吸站姿及训练第18-21页
  一、正确的歌唱呼吸站姿的必要性及理论依据第18-19页
  二、"协调、自然"的歌唱站姿——"松弛"而"不跨"、"积极"而"不僵"第19-20页
  三、歌唱站姿的"协调"训练——从"自然"出发在"运动"中求得胸腔的打开第20页
  四、回到"自然"第20-21页
第二章 "生活化"的歌唱呼吸及训练第21-27页
 第一节 生活中自然的呼吸与歌唱呼吸之关联第21-22页
 第二节 "生活化"的歌唱呼吸训练第22-27页
  一、呼吸训练的心理学依据第22-23页
  二、呼吸技巧的训练——取之于"生活用之于歌唱第23-24页
  三、由简单的行为上升到对理论的认识第24-27页
第三章 呼吸的运用第27-32页
 第一节 起音第27-29页
  一、声带第27-28页
  二、发声第28-29页
 第二节 "笑声"的启示——自然声区的发声训练第29-31页
  一、跳音——快速弹气、短起音第29-30页
  二、长音练习第30-31页
  三、音阶的训练第31页
 第三节 起音常见的弊病及解决办法第31-32页
  一、"挤"第31-32页
  二、"漏"第32页
  三、"泄"第32页
第四章 "混声"的训练第32-38页
 第一节 女声声区的"统一"第32-34页
  一、女高音中声区的巧妙运用及声区的统一第32-33页
  二、女中音、女低音声区的统一第33-34页
 第二节 男声声区的"统一"第34-38页
  一、找到适度的"声门"感第35-36页
  二、男声声区的统一第36-38页
结语第38-39页
参考文献第39-43页
后记第43页

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