| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-9页 |
| 一、研究背景 | 第7页 |
| 二、研究现状 | 第7-9页 |
| 第二章 五年制幼师声乐人才培养的模式 | 第9-11页 |
| 第一节 五年制幼师人才培养 | 第9-10页 |
| 第二节 五年制幼师声乐人才培养 | 第10-11页 |
| 第三章 五年制幼师声乐人才培养的教学模式 | 第11-26页 |
| 第一节 研究对象与方法 | 第11-13页 |
| 第二节、声乐教学模式现状与分析 | 第13-14页 |
| 第三节 声乐教学模式探索与调整 | 第14-24页 |
| 第四节 多媒体教学系统辅助声乐教学 | 第24-26页 |
| 第四章 五年制幼师声乐人才培养的课程设置 | 第26-34页 |
| 第一节 合理开设声乐理论课 | 第26-29页 |
| 第二节 适当开设声乐表演课 | 第29-32页 |
| 第三节 其他方面 | 第32-34页 |
| 结语 | 第34-35页 |
| 附录 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 致谢 | 第38-39页 |