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器乐理论与演奏法
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弓弦乐理论和演奏法
试论杜鸣心的小提琴组曲《新疆之旅》的创作特点
高师小提琴教学研究与借鉴
《亨德尔六首小提琴奏鸣曲》研究
论低音提琴双指合并揉弦
布里顿《第三大提琴组曲》（Op.87）演奏研究
试论《巴赫无伴奏六首大提琴组曲》的境界
瓜内里·德尔·基苏和他的制琴风格
丁芷诺小提琴教学简论
沃尔顿中提琴协奏曲的音乐分析与演绎研究
建构主义教学理论在儿童小提琴教学中的运用
初探《道德经》对小提琴演奏的启示
帕格尼尼五部小提琴协奏曲情感共性特征初探
论音乐演绎的忠实性与创造性--以贝多芬《D大调小提琴协奏曲》为例
欣德米特《中提琴奏鸣曲》（1919）结构与演奏分析
古典的浪漫交响诗篇--勃拉姆斯《D大调小提琴协奏曲》分析研究
普罗科菲耶夫《D大调第二小提琴奏鸣曲》简析
斯仁那达米德大提琴变奏曲《十二生肖图》的分析与思考
柴可夫斯基《D大调小提琴协奏曲》演奏风格研究
保定市业余小提琴教育调查与研究
帕格尼尼D大调第一小提琴协奏曲研究
中西音乐融合的典范--《思乡曲》之民族化特点研究
中国小提琴演奏民族化的探索
西贝柳斯《d小调小提琴协奏曲》的音乐特点及演奏分析
贝多芬小提琴奏鸣曲的风格及演奏--以《春天》、《克莱采》为例
大提琴协奏曲《黎明》作曲技法初探--兼论秦文琛音乐创作特征
从儿童心理的角度初探儿童小提琴启蒙教学
巴托克中提琴协奏曲和利盖蒂中提琴无伴奏奏鸣曲对中提琴演奏技术发展的贡献
贝多芬D大调小提琴协奏曲Op.61华彩段版本整理及比较研究
论小提琴与中提琴弦乐组合的独特性--以莫扎特K.364为例
20世纪上半叶小提琴协奏曲华彩段的结构意义研究
浅谈巴托克《第二小提琴协奏曲》的音乐分析与演奏技巧
柴可夫斯基《D大调小提琴协奏曲》音乐演奏分析
低音提琴在作品中的运用
福列两首不同时期小提琴与钢琴奏鸣曲和声的比较研究
从《大提琴与乐队》透视费尔德曼的创作艺术
廻响于云端的“天鹅之歌”--浅论马思聪的《第三小提琴钢琴奏鸣曲》
赵薇快乐小提琴教学研究
卡尔·斯塔米茨《D大调中提琴协奏曲》演奏分析
论海菲兹演奏弗兰克《A大调小提琴奏鸣曲》之风格演变
维尼亚夫斯基《D大调华丽波兰舞曲》演奏分析
论儿童小提琴教学中音乐“感知与思维”能力的培养
浅析弗朗克《A大调小提琴与钢琴奏鸣曲》中的风格特征
超越时空的对话--布索尼改编的《恰空》与巴赫原作对比研究
圣—桑《b小调第三小提琴协奏曲》演奏艺术研究
浅析贝尔格的《小提琴协奏曲》
阿尔坎杰罗·科雷利的小提琴独奏奏鸣曲研究
铃木小提琴教学法研究
浅析影响儿童学习小提琴兴趣的原因
温州市儿童小提琴学习现状的调查与研究
从《海顿D大调大提琴协奏曲》第一乐章看炫技性
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