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声乐理论
新四军歌曲演唱初探
灵里的莫扎特--浅析莫扎特音乐会咏叹调
佩尔戈莱西《圣母悼歌》的音乐分析与演唱诠释
琴歌演唱初探
人声与戏剧化情节在现代音乐创作中的运用
浅析东北民歌的演唱特点--以《看秧歌》、《摇篮曲》、《今年梅花开》三部作品为例
舒伯特艺术歌曲《岩石上的牧羊人》D.965分析与演唱
上海老年合唱团，以三个合唱团为例
贵州侗族大歌与民族声乐的演唱互鉴
何纪光声乐风格特征研究
美声唱法在通俗歌曲中的跨界运用--以男中音廖昌永为例
黄自三首艺术歌曲的演唱探析
艺术歌曲《梁祝新歌》的作品及演唱分析
创作歌曲《等我》演唱分析
小学歌唱教学对高师声乐教育的启示--以青岛市南区小学歌唱教学为例
徐武冠合唱指挥教学研究
陆在易艺术歌曲《我爱这土地》的演唱处理
艺术歌曲《月满西楼》的演唱分析
歌唱语言在民族声乐演唱中的重要性
浅析高师声乐学习中弹唱能力的培养
声乐套曲《祖国四季》的艺术特色及演唱研究
京歌《梨花颂》、《咏梅》的演唱分析
舒伯特艺术歌曲的演唱分析--以《晚安》为例
歌曲《说聊斋》演唱分析
艺术歌曲“圣母颂”在声乐教学中的应用探究--基于“点—线—面—体”多维式教学法的视角
现代声乐演唱对河南传统豫剧的借鉴研究
分析陈国权改编的《天路》艺术创作特征及二度演绎
我国“双文化”背景下高师声乐教育发展的研究
初探榆林小曲的艺术特色--以《对花》和《五个放羊》为例
浅谈刘雪庵的艺术歌曲--以《飘零的落花》、《红豆词》、《追寻》为例
爵士拟声演唱与乐器结合演奏相结合的技术特征初探
苏轼词作演唱初探--以<江城子·乙卯正月二十日夜记梦><水调歌头·明月几时有><大江东去>为例
对东北地区汉族民歌《摇篮曲》《江河水》《今年梅花开》的演唱初探
我国“第一部”声乐套曲《春思曲》研究
浅谈温州山歌《对鸟》、《叮叮当》的特点及其演唱
春天少年合唱团研究--兼论我国社会教育中少儿合唱的发展之路
高为杰《元曲小唱（三首）》的创作特点与演唱分析
浅析中国声乐作品的“倒字”现象
科尔沁短调民歌舞台化演唱探析--以查干巴拉、牧兰、白红梅为例
内蒙古高校民族声乐艺术教育现状调查与研究
戏曲演唱技巧在王立平《红楼梦》声乐作品中的应用
声乐套曲《妇女的爱情与生活》的音乐与演唱的研究
童声阿卡贝拉组合的培养与训练--以“子芽童声阿卡贝拉组合”为例
中国无伴奏合唱的多元化研究
借《编花篮》浅谈豫剧旦角唱腔演唱技巧在民族声乐演唱中的借鉴与运用
理智与激情--给演唱者的一些启示
舒曼声乐套曲《妇女的爱情与生活》的演唱与分析
从“说话式自由唱法”论流行演唱的自由性和规范性
黄自艺术歌曲的特点浅析--以《点绛唇·赋登楼》《春思曲》为例
从舒伯特《冬之旅》声乐套曲看其音乐人物的刻画--以《晚安》、《邮车》、《乌鸦》三首为例
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