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歌剧领域男中低音声部演绎特征的悲剧色彩研究
莫扎特音乐会咏叹调《你们欢呼雀跃吧》K.165的演唱分析
《松花江上》在歌剧《流亡曲》中的演唱分析
多尼采蒂歌剧《唐帕斯夸莱》经典唱段演唱分析--以《姑娘的秋波》为例
咏叹调《不能尽孝愧对娘》的艺术特点及演唱分析
侯宇爽先生的聊斋俚曲演唱风格之研究
歌剧《洪湖赤卫队》的演唱分析--以《看天下劳苦人民都解放》为例
张帅《钢琴前奏曲三首》的探究
《菲尔德夜曲》第17首的演奏技法探析
刘雪庵声乐作品《红豆词》的演唱分析与版本比较
论豫剧元素声乐作品的演唱风格和技巧--以《没有强大的祖国，哪有幸福的家》为例
中外声乐作品吐字研究--以《红豆词》、《求爱神听我祈求》为例
同词异曲《满江红》的演唱比较研究
格拉纳多斯《诗意圆舞曲》演奏技巧分析
贝多芬艺术歌曲《阿德拉伊德》的演唱分析
阿镗版《满江红》中岳飞的音乐形象与演唱分析
浅谈男高音歌唱心理的渐变与提升--以咏叹调《多么快乐的一天》为例
歌曲《又唱浏阳河》的演唱分析
舒伯特艺术歌曲《岩上牧人》的演唱分析
双丝飘带 情系荷包--三首民歌《绣荷包》音乐分析与演唱研究
陈勇艺术歌曲《海恋》演唱分析
音乐节拍促进联合行动--基于脑间同步的研究
西贝柳斯《勒明基宁组曲》结构研究
何训田《达勃河随想曲》乐队写作技法初析
声乐教育家蒋英声乐贡献研究
神形兼备在声乐演唱中的重要性
理查·施特劳斯交响音诗《英雄生涯》的音乐内涵及创作成就
探究美声唱法在民族声乐中的运用
论小提琴演奏艺术对二胡艺术的影响
民国时期湖南师范音乐教育的历史沿革
中国扬琴移植、改编外国音乐作品研究
电视剧《甄嬛传》主题曲及插曲中的创作特点
高师视唱练耳教材探析
保罗·杜卡交响诗《魔法师的弟子》主题、结构、织体及音色研究
近25年来美国摇滚乐坛的行动主义--以珍珠酱乐队为例
综合智能训练影响幼儿音乐听觉能力的实验研究
应尚能的艺术生平及其声乐理论思想探析
合唱艺术的发展以及对合唱表演形式的思考
巴赫《d小调恰空舞曲》演奏风格研究
学习类型对声乐专业学生学习行为的影响研究
大型交响合唱音诗《神话中国》合唱的表现特点
拉莫的和声实践与音乐风格的嬗变
多元 整合 创新--《视唱练耳普修教程》之探析及启示
湘西苗族哭嫁歌的艺术风格分析--以凤苗和花苗的背景和演唱风格为例
中国古诗词歌曲的语言特点研究
《乐记》中的音乐教育心理现象研究
歌剧《洪湖赤卫队》中“韩英”的角色分析与主要唱段的处理
高为杰与赵晓生和声力学观点的比较研究
歌曲对于历史的叙述功能--以三大音乐舞蹈史诗为例
浅析普罗科菲耶夫的三首钢琴改编曲的艺术特征
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