| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 绪论 | 第7-10页 |
| 第一章 《乐记》的基本情况 | 第10-18页 |
| 第一节 《乐记》的作者和成书年代 | 第10-13页 |
| 第二节 《乐记》的篇次 | 第13-14页 |
| 第三节 《乐记》中音乐教育心理学思想的渊源 | 第14-18页 |
| 第二章 《乐记》的音乐教育心理学史料分析与研究 | 第18-23页 |
| 第一节 《乐记》中音乐教育学思想 | 第18-19页 |
| 第二节 《乐记》中音乐教育心理学思想史料分析及研究 | 第19-23页 |
| 第三章 《乐记》音乐教育心理学思想的研究意义 | 第23-27页 |
| 第一节 对后世音乐教育心理学的影响 | 第23-25页 |
| 第二节 对音乐教育学的丰富 | 第25-26页 |
| 第三节 对音乐社会学的启示 | 第26-27页 |
| 结语 | 第27-28页 |
| 参考文献 | 第28-30页 |
| 后记 | 第30-31页 |