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透过“公众理解科学”发展历程探讨发展特点
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新技术风险引发社会问题的机理与案例研究
主体异质性对产学研合作关系质量的影响机制研究
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鲍德里亚的技术人工物思想探析--基于对《物体系》的解读
论海德格尔后期的技术思想
基于科学大概念的跨学科主题单元设计
技术知识的存在形式和传播模式探析
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