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钢琴
踏板在钢琴演奏艺术中的运用
黑暗中永不停歇的音符--论盲童的钢琴音乐教育
论俄罗斯“文化高原”时期的钢琴艺术
钢琴教学中“谱、法、乐”辩证关系研究与实践
肖斯塔科维奇《二十四首前奏曲与赋格》的演奏技法分析
高等师范院校钢琴基本技术训练教学体系研究
论音乐作品的音响呈现方式——通过不同钢琴家对莫扎特第十首钢琴奏鸣曲(K330)演奏的比较研究
钢琴独奏舞台紧张的认知过程探讨
王建中钢琴改编曲的民族特色研究
浅谈贝多芬c小调钢琴奏鸣曲Op.111的演奏
肖邦降E大调夜曲（作品9之2）九个不同音响版本的速度分析
体态律动在高师钢琴教学中的应用
浅析《哥德堡变奏曲》
传递钢琴教育之薪火--记河南省钢琴教育家丁津
宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来--记著名钢琴调律师闫学智
试论中国艺术歌曲的钢琴伴奏
传承与发展中国民族音乐文化的最佳载体--中国传统民间音乐改编钢琴曲的文化价值
高师音乐专业学生钢琴即兴伴奏能力的现状及对策研究
湖南省地方院校钢琴分级教学的建立及可持续性发展--以湖南理工学院音乐学院为例
盐城地区钢琴教育的发展与探索--高校中的钢琴音乐教育
《炎黄风情·二十四首中国民歌主题钢琴曲》之研究
《克拉莫钢琴练习曲60首》研究
普罗科菲耶夫第七钢琴奏鸣曲创作特征与演奏分析
钢琴套曲《彼得鲁什卡》中敲击性元素的研究
吉纳斯特拉《十二首美洲前奏曲》钢琴演奏技法分析
巴托克儿童钢琴曲作品《献给孩子们》教学之探究
德彪西《为钢琴而作》的艺术特征及演奏中触键和踏板的特殊运用
长笛作品《楼兰赋》的演奏诠释
肖斯塔科维奇《第二大提琴协奏曲》（第一乐章）的演奏分析
钢琴演奏“指法设计”个案研究--以勃拉姆斯《间奏曲》Op.117 No.1为例
张帅三首钢琴前奏曲探析
儿童钢琴学习动机探微--以常州市业余钢琴教学为点的调查研究
伊萨克·阿尔贝尼兹钢琴作品《西班牙组曲》Op.47的演奏分析
普朗克即兴曲的音乐分析与演奏诠释
《中国花鼓》音乐内涵及演奏技术分析
《蓝色狂想曲》创作特征及其钢琴演奏
对比传统即兴伴奏与流行键盘即兴伴奏后的几点思考
舒曼钢琴套曲《童年情景》教学研究
儿童钢琴四手联弹教学研究
沃依托维奇现代钢琴练习曲《随想曲》研究
幼师生钢琴反思性学习及能力培养的研究与实践
浅析巴赫十二平均律的舞曲因素及其演绎
诗情·画意·幻想--论德彪西钢琴音乐中的“东方元素”及演奏风格的把握
流浪者之歌--舒伯特《C大调钢琴幻想曲》（wanderer--fantasie）D760演奏探析
浅析卡巴列夫斯基24首钢琴前奏曲OP38
勃拉姆斯钢琴变奏曲OP.24艺术特征初探
贝多芬中期钢琴奏鸣曲的结构特征与演奏风格--试论有关作品中的奏鸣曲式
贝多芬降B大调第二钢琴协奏曲Op.19的研究与演绎
肖邦练习曲作品10号和作品25号的艺术性探索
傅聪钢琴表演美学思想并及音乐作品原作问题研究
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