| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 绪论 | 第7-9页 |
| 一、本选题的研究意义 | 第7页 |
| 二、写作流程与方法 | 第7-9页 |
| 第一章 生平经历 | 第9-15页 |
| 第一节“学生时代是最怀念的日子，每天都有收获最令我开心不已。” | 第9-12页 |
| 第二节 “很荣幸能够为河南的音乐教育事业尽一份力，我对河大有着深深地感激。” | 第12-15页 |
| 第二章 教学理念与实例 | 第15-35页 |
| 第一节“乐谱是接近音乐家思想的重要途径。” | 第15-19页 |
| 第二节“节奏不等于节拍器。” | 第19-22页 |
| 第三节 “钢琴是一百件乐器的综合体。” | 第22-25页 |
| 第四节 “音乐依赖技术，但不要过分迷恋其中。” | 第25-27页 |
| 第五节 “踏板是柄双刃剑。” | 第27-32页 |
| 第六节 “钢琴演奏最终要走上舞台。” | 第32-35页 |
| 结语 | 第35-37页 |
| 附录 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 后记 | 第40-41页 |