| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-7页 |
| 第一章 钢琴套曲《童年情景》的教学问题 | 第7-9页 |
| 第一节 对作品创作背景、特征了解的忽视 | 第7页 |
| 第二节 对作品风格、曲式、调性分析的缺乏 | 第7-8页 |
| 第三节 对作品心理练习的缺失 | 第8-9页 |
| 第二章 钢琴套曲《童年情景》的教学分析 | 第9-18页 |
| 第一节 作品的艺术形象 | 第9-10页 |
| 第二节 触键与音色的训练 | 第10-16页 |
| 第三节 速度与力度的训练 | 第16-18页 |
| 第三章 钢琴套曲《童年情景》的教学完善 | 第18-21页 |
| 第一节 提高学生对作品的音乐审美能力 | 第18-19页 |
| 第二节 提高学生对作品的音乐表现能力 | 第19页 |
| 第三节 培养学生对作品的总体把握能力 | 第19-21页 |
| 结语 | 第21-22页 |
| 注释 | 第22页 |
| 参考文献 | 第22-23页 |
| 作者简介 | 第23-24页 |
| 致谢 | 第24页 |