当前位置：
首页
--
艺术
--
音乐
--
器乐理论与演奏法
--
键盘、簧乐理论和演奏法
--
钢琴
圣桑《六首音乐会钢琴练习曲》Op.111的创作与演奏探究
论戈多夫斯基《53首以肖邦练习曲为素材改编的练习曲》的演奏与应用--以Op.10 No.1与Op.25 No.10为例
高等音乐院校本科钢琴伴奏能力培养研究
浪漫时期钢琴演奏技法的演进
拉赫玛尼诺夫《24首钢琴前奏曲》的解析与演绎--以《Op.3之2》、《Op.23之5》、《Op.32之12》为例
爱抚般的演奏--对勃拉姆斯《A大调钢琴小提琴奏鸣曲》（op.100）的浅析及演奏心得
情怀法兰西--试论弗朗西斯 普朗克（Francis Poulenc）《钢琴、双簧管与巴松三重奏》中的演奏与合作
论理查·施特劳斯早、中期四首艺术歌曲钢琴伴奏的创作与演奏风格
抒情的幻想 诗意的田园--浅析舒伯特钢琴奏鸣曲D.894
浅析如何演奏塔内耶夫#g小调前奏曲与赋格
贝多芬《钢琴三重奏》Op.70 No.1 音乐文本分析及钢琴演奏研究
从贝多芬第四钢琴协奏曲探讨贝多芬的创作特点
普罗科菲耶夫《D大调第二小提琴奏鸣曲》--钢琴与小提琴演奏技法探究
肖邦第三钢琴奏鸣曲研究
分析与重建：钢琴表演的身体观
格拉纳多斯《戈雅之画》之《爱与死：叙事曲》《尾声：幽灵小夜曲》探究
以人为本 以乐为用
朱践耳钢琴作品《叙事诗<思凡>》的创作特点及演奏技巧的研究
观铁岭地区农村小学音乐教育现状谈高专初教音乐专业钢琴课程体系改革
肖邦《e小调钢琴协奏曲》三个演奏版本的比较研究
谭盾钢琴作品《八幅水彩画的回忆》和《看戏》的创作技法与演奏技巧研究
德彪西《意象集》Ⅰ及其演奏技巧分析
钢琴在特殊教育领域中的实践应用研究
胡梅尔《#f小调钢琴奏鸣曲》的技术特征和演奏处理
肖斯塔科维奇《二十四首前奏曲》Op.34的节奏特色与演奏处理
论普朗克《d小调双钢琴协奏曲》末乐章的音乐特征及演奏要点
斯特拉文斯基《钢琴练习曲》Op.7演奏技术及音乐分析
艺术歌曲与钢琴改编曲--李斯特对舒伯特的再度创作及演奏
普罗科菲耶夫《C大调第九钢琴奏鸣曲》演奏研究
一套法国风格的音乐会练习曲--夏米娜德《音乐会练习曲》Op.35的音乐分析与演奏研究
高平《舞狂》音乐分析与演奏研究
舒伯特与沃尔夫同名声乐套曲《琴师之歌》之比较研究
格什温《钢琴前奏曲》的爵士因素与理演奏处理
当代西方即兴性弹唱艺术初探
《快乐钢琴基础教程》和《巴斯蒂安钢琴教程》的教材分析
浅析拉赫玛尼诺夫五首<幻想小品集>（作品3）音乐性格及其演奏
车尔尼钢琴练习曲研究
贝多芬钢琴奏鸣曲中变奏乐章之探究—局部和整体--Part and Whole
浅谈舒伯特钢琴奏鸣曲D959第一和第二乐章的创作和演绎
简析普罗科菲耶夫“战争奏鸣曲”的创作与演奏
由德彪西《钢琴练习曲》第一册的音乐元素探其演绎手法
贝多芬钢琴奏鸣曲Op.109作品研究
浅析斯克里亚宾《音诗》Op.32的创作特点和演奏体现
探析《德彪西钢琴前奏曲》中“风”形态体现及演绎--以《帆》、《平原上的风》、《西风所见》为例
西班牙民间音乐元素在阿尔贝尼斯《伊比利亚》钢琴组曲中的体现及演奏技巧研究
对梅西安《对圣婴—耶稣的二十凝视》之二十《爱之教会在凝视》的探究
钢琴基础教学中理性思维的启蒙--探J·S·巴赫《创意曲》的教学价值
李斯特《B小调钢琴奏鸣曲》演奏整体感之初探
钢琴教学对学生潜能的培养与开发
涅高兹钢琴学派的演奏特征和教学理念研究
上一页
[46]
[47]
[48]
[49]
[50]
下一页
