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音乐中同名音音高的不准确性辨析
临清时调艺术研究
豫剧乐队及其伴奏手法研究
消解与重构--从话剧到歌剧看一个时代对《雷雨》的接受
音乐文化产业背景下的二胡乐器流通及出版策略探究
古筝重按取音及有关宫调问题
性格色彩学之于幼儿钢琴教育研究
吴粤北交互式电子音乐创作研究
论《维尼亚夫斯基第二小提琴协奏曲》中浪漫主义因素的体现
奥尔夫教育理念与视唱练耳课相结合
从总谱图像到乐队音响--以西贝柳斯《D大调第二交响曲》第四乐章指挥诠释为例
钢琴组曲《长短的组合》的演奏与教学研究
论普罗科菲耶夫《D大调第二小提琴奏鸣曲》中的舞蹈性
伊萨依《第三无伴奏小提琴奏鸣曲》中的印象主义因素
中国民族管弦乐队中古筝演奏艺术探研
“双重”的镜像结构与“交织”的细节处理--贝尔格《小提琴协奏曲》演奏研究
浅析扬琴音乐作品《秋》的“新”意
论《总谱读法》集体课程的教学法及其运用
注意缺陷多动障碍儿童的音乐治疗研究报告--以华中师范大学校医院为例
“理想”符号“Ideal call”的意义阐释--爱德华·埃尔加《第一交响曲》研究
河南豫剧风格民族声乐作品演唱研究--以徐沛东的《黄河渔娘》为例
论介音在民族声乐演唱中的训练及其作用
《托卡塔·闹春耕》音乐分析及演奏技法探析
德沃夏克《a小调小提琴协奏曲》的人文精神及其演奏诠释
论左权民歌“开花调”演唱特征及其艺术审美
马格南特《小协奏曲》改编中的音色处理及演奏要点分析
论女中音声部中国声乐曲目的选择
器乐奏鸣曲中小提琴钢琴声部合作的若干问题研究--以普罗科菲耶夫《D大调第二小提琴钢琴奏鸣曲》为例
台湾道教“禅和派”音乐文化研究
黄自的三首古诗词艺术歌曲的音乐分析及演唱探究
从竹笛演奏的角度论竹笛协奏曲《巴楚行》的艺术特征
王祖皆、张卓娅的声乐作品<满城尽带黄金甲>的演唱处理
古筝“轮指”演奏技法研究
武汉高校音乐教育专业课程设置现状调研--基于对武汉音乐学院和华中师范大学音乐教育专业课程设置的分析
琵琶曲《月儿高》的演奏版本比较
《苗寨飞歌》音乐分析及演奏探析及演奏技法探析
肖邦《f小调幻想曲》op.49演奏版本之比较研究
拉威尔双钢琴作品《波莱罗舞曲》的“交响化”音乐分析与演奏探析
肖邦艺术歌曲的创作特点与合作分析--以三首歌曲为例
帕格尼尼小提琴曲《上帝保佑国王》及其演奏研究
笛子交响协奏曲《巴黎行》演奏技法研究
琵琶曲《虚籁》左手技巧研究
J.S.巴赫键盘独奏作品中的法国序曲及其风格的演奏问题探究
论鲁托斯拉夫斯基晚期音乐的“转型”与“突破”--关于《二重协奏曲》复调技法研究
不同教学手段干预下音乐认知发展的实证研究--以幼儿园中班儿童运用“竖笛”与“柯尔文手势”的比较实验为例
从调性到泛调性和多调性--从《前奏曲》Op.11、Op.48和Op.74管窥斯克里亚宾和声风格的演变
跨界：美声借鉴通俗音乐的三种方式及演唱研究
柴科夫斯基《F大调主题与变奏》的艺术特征及演奏分析
从道家之虚静及尼采之虚无论古筝演奏审美诉求
利盖蒂声学音乐作品中的电子音乐思维--以管弦乐作品《远方》为例
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