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阿尔班·贝尔格《钢琴奏鸣曲》Op.1演奏技法研究
从钢琴到管弦乐队--柴可夫斯基《四季》高克改编版研究
普罗科菲耶夫第七钢琴奏鸣曲（Op.83）简析
钢琴集体课教学研究--以我院非钢琴专业学生及儿童钢琴集体课教学为例
理夏德·施特劳斯《降E大调小提琴与钢琴奏鸣曲》演奏分析
一部伟大的爱国诗篇--浅析普罗科菲耶夫第八钢琴奏鸣曲
贝多芬《C小调钢琴三重奏》Op.1 No.3演奏解析
贝多芬《第七钢琴小提琴奏鸣曲》OP.30 no.2的音乐创作及演奏分析
浅析器乐伴奏艺术中的钢琴演奏
弗兰克《A大调小提琴与钢琴奏鸣曲》音乐特征及钢琴演奏美学研究
浅析《贝多芬钢琴奏鸣曲Op.110》
音乐与诗歌的完美融合--再探舒曼《诗人之恋》钢琴伴奏的艺术特色
郑州市业余钢琴教育的调查与研究
探析浪漫主义时期钢琴练习曲的创作风格特征--以肖邦练习曲和李斯特练习曲为例
舒伯特艺术歌曲的钢琴伴奏研究
浪漫纯真的童年回忆--舒曼钢琴套曲《童年情景》的演奏诠释与教学探讨
勃拉姆斯《狂想曲》OP.79中的浪漫主义特征
麦克道尔《新英格兰牧歌》研究
为保罗·维特根斯坦而创作的左手钢琴协奏曲的研究
塞缪尔·巴伯钢琴组曲《漫游集》op.20的新浪漫主义特征
齐尔品与当代中国音乐的发展
浅析门德尔松《三首前奏曲》op104a及演奏解析
贝多芬与他的《英雄变奏曲》Op.35的解析与诠释
二十世纪早期作曲家创作的托卡塔--以德彪西、拉威尔、普罗科菲耶夫作品为例
贝多芬《c小调三十二段变奏曲》创作分析与演绎研究
舒曼《C大调幻想曲》OP.17的文本与诠释
钢琴制造工艺与音律理论研究
绚丽的润饰与完美--圣—桑《钢琴练习曲作品52》初探
肖邦《二十四首前奏曲》的艺术特色
浅论高师学生钢琴学习与审美能力提高
李斯特《第二匈牙利狂想曲》之诠释若干问题浅析
情之切 乐之悲--钢琴套曲《四季》中悲情元素的阐释
音乐速写之《瞬间幻想》--普罗科菲耶夫钢琴套曲Op.22的演奏阐释
钢琴演奏临场紧张心理及对策研究
古为今用 洋为中用--中国古曲钢琴改编曲演奏构思
一首不可忽视的奏鸣绝笔
舒伯特《即兴曲》D.935与舒曼《幻想小品集》Op.12的比较分析
从王志信钢琴伴奏中浅析民族声乐钢琴艺术指导的特点
以莫扎特《D大调双钢琴奏鸣曲》K.448为例对双钢琴演奏与教学的探究
前奏曲的历史演变及格里埃尔《二十五首前奏曲》（Op.30）的演奏诠释分析
肖邦四首叙事曲之旋律分析与演奏建议
巴赫、肖邦、肖斯塔科维奇三首a小调赋格曲的比较研究
《汤普森简易钢琴教程》与《巴斯蒂安幼儿钢琴教程》的比较研究
张朝钢琴作品《皮黄》中京剧元素的运用
内蒙古自治区高校钢琴教学的现状调查与对策研究--以区内四所高校为例
朱践耳钢琴组曲《南国印象》教学及演秦分析
论莫扎特《A大调第23钢琴协奏曲》的创作特点与演奏风格
谭盾钢琴组曲《忆》的音乐与演奏研究
戈多夫斯基三首改编练习曲《Op.23》、《Op.24》、《Op.25》演奏分析
高师学生自弹自唱能力的培养与训练--以“珠江钢琴”全国高校音乐教育专业大学生基本功比赛为研究个案
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