浪漫纯真的童年回忆--舒曼钢琴套曲《童年情景》的演奏诠释与教学探讨
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-11页 |
| 引言 | 第11-12页 |
| 第一章 舒曼生平简介及音乐作品创作 | 第12-18页 |
| ·生平 | 第12-13页 |
| ·舒曼钢琴作品创作 | 第13-16页 |
| ·套曲形式在舒曼钢琴作品中的地位 | 第16-18页 |
| 第二章 舒曼钢琴套曲《童年情景》的创作背景 | 第18-26页 |
| ·创作动机 | 第18-21页 |
| ·浪漫思潮与“双重人格”特质的影响 | 第21-24页 |
| ·现实性经济因素 | 第24-26页 |
| 第三章 舒曼钢琴套曲《童年情景》的音乐分析 | 第26-42页 |
| ·标题 | 第26-27页 |
| ·曲式及调性 | 第27-30页 |
| ·主题动机 | 第30-33页 |
| ·和声 | 第33-35页 |
| ·节奏 | 第35-39页 |
| ·旋律及织体 | 第39-42页 |
| 第四章 《童年情景》的演奏诠释 | 第42-55页 |
| ·速度的取决 | 第42-45页 |
| ·音色与旋律线条的处理 | 第45-49页 |
| ·节奏与力度的处理 | 第49-53页 |
| ·曲式与整体性规则 | 第53-55页 |
| 第五章 《童年情景》的教学探讨 | 第55-65页 |
| ·教学中存在的问题 | 第55-59页 |
| ·教学建议 | 第59-65页 |
| 结论 | 第65-67页 |
| 参考文献 | 第67-69页 |
| 附录 | 第69-70页 |
| 致谢 | 第70-72页 |