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形而上学
实存与本质—马里坦位格主义的形而上学基础
信念与倾向
后哲学文化批判与形而上学的命运
金岳霖“能—动”思想研究--以《论道》为中心的考察
合理认同：后形而上学时代的法律合法性之源--哈贝马斯的“合法性理论”研究
现代美学视域中的形而上学价值--兼论马克思“人类解放”思想
论卡尔纳普对海德格尔形而上学的批判
布洛赫新形而上学精神及其对当代中国的启示
论马克思对西方形而上学多重维度的现实超越
哈贝马斯后形而上学评析
真之紧缩论：从“真”的观点看
《形而上学》中关于“是”的研究
西方形而上学思想的哲学“返思”
西方近代主体形而上学演进逻辑与马克思哲学的超越方式
启蒙之后的“启蒙”--启蒙世界观的内在逻辑与当代反思
传统形而上学的终结及形而上学当代走向
“形而上学”的合法性研究
涵义的形而上学研究
形而上学：生存境界的彰显--关于形而上学合法性的思考
形而上学终结了吗？
“升腾”与“沉降”的形而上学命运--西方形而上学发展的内在逻辑及历史研究
个人同一性问题研究
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