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论演唱的魅力—诠释《黄河大合唱》中《黄河怨》的演唱
《第四二胡狂想曲》的创作技法与风格特征
河北保定易县燕子古乐音乐研究
Salut Salon四重奏乐团表演风格探究
潘德列茨基《第七交响曲》中合唱部分的织体研究
钢琴与乐队合作的教学研究--以《柴科夫斯基降b小调第一钢琴协奏曲》为例
跨界演唱风格研究--以音乐剧《Cats》中经典唱段为例
莫扎特《音乐会咏叹调》教学探究
探究歌唱共鸣的训练方法
综合型人声乐团的组建、训练模式的实践与思考--以翼乐团为例
音乐基本能力训练的教学实践研究--以“乐感”能力训练为方向
古琴音乐对情绪放松的脑激活模式研究（EEG、ERP）
萨克斯管四重奏排练中相关问题的探讨
金湘音乐批评研究
宣传品设计对音乐节宣传推广作用的研究
对福雷《船歌》音乐特征以及演奏技法的研究与分析
格里格《e小调钢琴奏鸣曲》中的民族特征与演奏分析
论钢琴家马克·汉伯格的演奏风格与教学理念
黄桢茂《钢琴小品12首》初探
舒曼《C大调幻想曲》演奏中技术与情感的统一
卡巴列夫斯基《二十四首钢琴前奏曲》音乐形象与演奏技法的研究
对安吉列斯手风琴作品《海地》的音乐及演奏分析
双排键电子琴专业学习的研究--以钢琴专业转入双排键电子琴专业为例
从前奏曲《牧神午后》的改编看双排键电子琴管弦乐编曲
儿童双排键电子琴集体课教学方法研究
论萨克斯移植作品的二度创作--以《阳光照耀着塔什库尔干》为例
对《贝多芬第三钢琴与小提琴奏鸣曲》的演奏法分析
肖邦《e小调钢琴协奏曲》多种演奏技法的研究
钢琴协奏曲中独奏者与乐队的相互作用--以《勃拉姆斯d小调第一钢琴协奏曲》为例
舒伯特《即兴曲（作品90）》的演奏特点及对学习键盘和声的启示
肖斯塔科维奇《第二钢琴协奏曲》的音乐特征与演奏分析
肖邦《平静的行板与华丽的大波兰舞曲》op.22的演奏技法及表现手法研究
肖斯塔科维奇《第二钢琴协奏曲》演奏版本分析
论西洛季的艺术贡献与教学成果
以瓦尔特·吉泽金演奏为例--论德彪西《版画集》的音响特征与演奏诠释
鲁道夫·塞尔金演奏与教学初探
德宏傣族乐器“光邦”研究
巴赫第36康塔塔女高音咏叹调《用低沉微弱的声音》的音乐与演唱分析
研究歌剧《西部女郎》中男高音约翰逊咏叹调的演唱特点及艺术风格--以选段《请让她相信》为例
亨德尔清唱剧《弥赛亚》的音乐分析与演唱处理--以咏叹调《感谢你，上帝》为例
戏剧音乐创作中的人物性格塑造--以莎士比亚《AS YOU LIKE IT》为例
电影《五朵金花》与电视剧《五朵金花的儿女》主要唱段的对比研究
安庆黄梅戏音乐文化流变研究
抗战时期云南的音乐运动
托斯蒂声乐作品的音乐特征和演唱技巧分析--以《最后的歌》、《玛莱卡莱》为例
浅谈文山壮族情歌及其发展现状--被唤醒的爱情记忆：坡芽情歌
丁善德民歌改编曲分析--以《想亲娘》为例
壮乡组曲音乐研究
郭兰英歌唱艺术风格探究
对高密、弥勒《绣荷包》演唱风格异同的研究
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