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电影介入语法教学的意义--一般过去时学习的定性研究
自我概念变化：反思语境中第一人称代词的使用研究
英、汉、韩第三人称代词语篇照应对比研究
英汉中动结构的认知研究
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从认知角度看专有名词转化为普通名词的现象
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名动转用的语法隐喻本质
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词语搭配自动抽取方法对比研究
MARPOL73/78公约附则中小句扩展关系研究
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语法转喻的认知研究
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生成语法框架下并列结构的句法结构及语法特征研究
英汉典型动结结构认知对比研究
名词性同义反复的认知语言学解读
虚拟语气的主观性
基于社会语言学及话语分析的转述动词研究
双语者词汇和句法信息的表征及其发展--来自中国英语学习者汉英跨语言句法启动的证据
修饰主语的形容词移动的汉日对比研究
认知视角下学习词典小品副词的优化处理--以away为例
中国语言学硕士研究生学位论文中第一人称代词的使用研究
类典型理论框架下英汉双宾语结构对比研究
存现句的认知研究--基于参照点的行为链模式
汉英交际中经济句式的比较研究
汉语与日语量词的对比
附加语的句法位置
基于语链理论的量词相对辖域研究
递进关系词的分类及句法功能研究
汉语违实IF条件句的认知研究
语篇中回指的功能
文艺语体和科技语体形谓句对比研究
汉英有定性制约机制研究
羡余定语的类型及成因分析
论国际商务合同中的语法隐喻
句法结构的语义层级性
汉语述补结构在英语中表现方式的考察
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