中文摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-14页 |
第一章 引言 | 第14-16页 |
第二章 文献综述——汉语存现句研究所取得的成就和存在的问题 | 第16-20页 |
·存现句研究的起步阶段(《马氏文通》——建国前) | 第16-17页 |
·建国后至90 年代初的独立研究阶段 | 第17-19页 |
·90 年代初到目前的解释阶段 | 第19页 |
·汉语存现句研究存在的问题 | 第19-20页 |
第三章 理论背景——认知语法理论简介 | 第20-34页 |
·认知语法的意义观 | 第20-23页 |
·认知语法的小句观 | 第23-28页 |
·认知语法的语篇观 | 第28-29页 |
·认知参照点理论 | 第29-32页 |
·本章小结 | 第32-34页 |
第四章 存现句的研究模型——基于参照点的行为链模式 | 第34-51页 |
·存现句的认知动因 | 第34-37页 |
·存现句的句法关系 | 第37-41页 |
·存现句的语篇功能 | 第41-44页 |
·存现句的研究模型——基于参照点的行为链模式 | 第44-45页 |
·本文模式与其它模式的比较 | 第45-50页 |
·本章小结 | 第50-51页 |
第五章 存现句的首段——处所成分研究 | 第51-91页 |
·处所形式的多样性与统一性 | 第51-60页 |
·方位词 | 第51-53页 |
·名词+方位词 | 第53-54页 |
·介词+名词+方位词 | 第54-55页 |
·动词+名词 | 第55-56页 |
·名词 | 第56-57页 |
·代词 | 第57-58页 |
·复合形式 | 第58-59页 |
·处所形式的统一性 | 第59-60页 |
·处所成分的参照点分析 | 第60-66页 |
·名词+方位词形式的参照点分析 | 第60-64页 |
·介词+名词+方位词形式的参照点分析 | 第64页 |
·动词+名词形式的参照点分析 | 第64-65页 |
·名词形式的参照点分析 | 第65页 |
·复合形式的参照点分析 | 第65-66页 |
·处所意义的多样性与统一性 | 第66-76页 |
·多义与单义的辩证观 | 第66-69页 |
·多义引申的认知机制——隐喻和转喻 | 第69-71页 |
·处所意义的多样性 | 第71-76页 |
·处所意义的统一性 | 第76页 |
·处所成分的语篇连接功能——参照点分析 | 第76-89页 |
·方位词的语篇连接功能 | 第77-80页 |
·处所代词的语篇连接功能 | 第80-81页 |
·处所名词的语篇连接功能 | 第81-82页 |
·动词+名词形式的语篇连接功能 | 第82-84页 |
·介词+名词+方位词形式的语篇连接功能 | 第84-85页 |
·名词+方位词形式的语篇连接功能 | 第85-88页 |
·复合形式的语篇连接功能 | 第88页 |
·处所成分的语篇连接规律 | 第88-89页 |
·处所成分与存现主体的关系 | 第89-90页 |
·本章小结 | 第90-91页 |
第六章 存现句的中段——存现动词的研究 | 第91-140页 |
·存现句中动词的分类 | 第91-95页 |
·单纯存在类:是、有 | 第92页 |
·安放类:安、摆、堆、挂、抱、铺、存、放、装等。 | 第92页 |
·隐现类:拔、搬、变、沉、出、来、调、升、死、填、跳等 | 第92-93页 |
·刻写类:编、踩、抄、点、画、划、记、刷、涂、绣、印等 | 第93页 |
·穿戴类:缠、穿、裹、披、套、脱、扎、绕等 | 第93页 |
·生长/生活类:病、生长、生、长、养、栽、种、喂、培养等 | 第93-94页 |
·烧煮类:泡、热、揉、烧、蘸、蒸、煮、盛等 | 第94页 |
·飘洒类:飘、漂、泼、扑、撒、扔、洒、散、晒、游、飞等 | 第94页 |
·搭建类:搭、打、钉、砍、建立、建筑、掘、砌等 | 第94页 |
·坐立类:坐、立、走、站、睡、停、躺、骑、蹲、跑、爬、趴、跪、拐、跌等。坐立类动词都是不及物的,如 | 第94页 |
·杂类:跟、跟随、牵、噎、藏、集合、挤、遗留、关、梳等 | 第94-95页 |
·存现句中动词的限制 | 第95-107页 |
·非宾格假设及其不足 | 第96-101页 |
·信息轻理论及其不足 | 第101-105页 |
·本研究对存现动词论元限制的探索 | 第105-107页 |
·存现句的体貌特征 | 第107-126页 |
·体的概念 | 第108-109页 |
·事件结构、有界性和完结性 | 第109-111页 |
·“过”在存现句中的体貌特征 | 第111-112页 |
·“了”在存现句中的体貌特征 | 第112-116页 |
·“着”在存现句中的体貌特征 | 第116-122页 |
·“了”和“着”在存现句中的差别 | 第122-124页 |
·存现句视点体与情状体的关系 | 第124-125页 |
·“过”、“了”、“着”在存现句中体貌特征的小结 | 第125-126页 |
·存现句的主观性 | 第126-139页 |
·认知语法论语言的主观性 | 第127-128页 |
·其他学者论语言的主观性 | 第128-129页 |
·存现句的认识意义分析 | 第129-133页 |
·存现句的言据性分析 | 第133-136页 |
·存现句的评价意义分析 | 第136-139页 |
·本章小结 | 第139-140页 |
第七章 存现句的尾段——存现主体的研究 | 第140-167页 |
·存现主体的语篇功能 | 第140-145页 |
·存现主体的语篇承前性 | 第140-142页 |
·存现主体的语篇启后性 | 第142-145页 |
·存现主体与后续语篇的参照点关系 | 第145-149页 |
·同一关系 | 第146页 |
·整体激活部分的关系 | 第146-147页 |
·部分激活整体的关系 | 第147页 |
·集合激活其成员的关系 | 第147-148页 |
·声音激活声音发出者的关系 | 第148页 |
·处所激活处所上存现物的关系 | 第148-149页 |
·存现主体的有定性效应 | 第149-166页 |
·名词词组的有定与无定及相关论述 | 第149-153页 |
·认知语法论名词词组的有定与无定 | 第153-155页 |
·存现句的有定性效应 | 第155-159页 |
·本研究对存现句有定性效应的探讨 | 第159-164页 |
·有定存现主体的语篇功能 | 第164-166页 |
·本章小结 | 第166-167页 |
第八章 结语 | 第167-170页 |
参考文献 | 第170-182页 |
主要语料来源和使用的工具书 | 第182-183页 |
攻读学位期间的科研情况 | 第183-184页 |
后记 | 第184-187页 |