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器乐理论与演奏法
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键盘、簧乐理论和演奏法
从《刘天华即兴曲三首》和《山东风俗组曲》看崔世光钢琴音乐创作
高职院校学前教育专业钢琴教学个案调查与对策研究
烟台市青少年宫钢琴教学现状与对策研究
联觉在民办高校学前教育专业钢琴集体课中的应用
从格林卡《夜莺》看其钢琴音乐的特性
舒曼钢琴套曲《狂欢节》中的双重性格及演奏心得
从李斯特《匈牙利狂想曲第十二首》中解读其键盘语言的运用
德彪西钢琴组曲《儿童园地》再解读
浅谈《肖邦叙事曲第三首》的音乐分析及其演奏
《胡桃夹子钢琴套曲》演奏中的几个重要技法
从贝多芬Op.106号钢琴奏鸣曲看其晚期作品的风格与特点
从贝多芬109号奏鸣曲出发分析物理力的三要素与音色的关系
贝多芬晚期钢琴奏鸣曲op.111体现出的浪漫主义因素
舒曼《阿贝格变奏曲》op.1刍议
西方钢琴作品中的“中国元素”研究
中国钢琴音乐文化视域中的陕北民间音乐研究
戏曲元素在中国钢琴曲中的运用和教学研究
蒂皮特三首钢琴奏鸣曲和声研究
山东省高师数码钢琴集体课的调查与思考
论肖邦《g小调叙事曲》的创作特征及艺术表现
浅论德彪西《版画集》的创作根源与演奏体会
德彪西《贝尔加马斯克组曲》浅析--以其中两首为例
拉赫玛尼诺夫《音画练习曲》OP33之3的艺术风格与演奏技巧研究
浅析肖邦《平稳的行板与辉煌的大波兰舞曲》所体现的民族特征
肖邦《第一叙事曲》的艺术手法及其主要演奏技术
舒曼《a小调钢琴协奏曲》op.54第一乐章的演奏探析
圣桑《g小调第二钢琴协奏曲》第一乐章的创作特征及演奏诠释
浅谈肖邦练习曲中的演奏技巧
试论勃拉姆斯《A大调小提琴钢琴奏鸣曲》的艺术特点
从《狩猎》到《致安吉列斯》--即张新化的手风琴音乐创作之路
业余钢琴教学之管窥--以太原市儿童业余钢琴教学为例
对我国手风琴流行化趋势的探讨
戈特沙尔克钢琴作品刍议
《斯卡拉蒂四十五首钢琴奏鸣曲》特性浅析
整体序列钢琴作品研究
浅谈皮亚佐拉《布宜诺斯艾利斯的四季》的新探戈风格和演奏技法
舒曼《克莱斯勒偶记》不同演奏版本比较分析
英国维吉那音乐风格探微--以威廉·伯德的维吉那琴曲为例
浅谈二十世纪中期美国教育改革对儿童启蒙钢琴教材的影响--以分析菲伯尔系列钢琴启蒙教材为例
俄罗斯后期浪漫主义室内乐杰作—《拉赫玛尼诺夫G小调大提琴与钢琴奏鸣曲》
D.斯卡拉蒂键盘奏鸣曲演绎风格及技法微探--以三十首大键琴练习曲为例
黎英海三首钢琴作品创作特征研究
勃拉姆斯《A大调钢琴与小提琴奏鸣曲的作品分析和演奏心得》
斯特拉文斯基早、中期钢琴独奏作品的和声研究
我国幼儿钢琴即兴伴奏教学初探--兼谈学习戈登婴幼儿音乐教学理论的体会
海顿《降E大调奏鸣曲》（Hob.XVI/52）的创作与演绎研究
《肖邦即兴曲OP.36》演奏分析以及技术解决
手风琴独奏曲《民歌主题变奏》分析研究
庄曜《新疆舞曲》的二度创作研究
《汤普森简易钢琴教程》与《巴斯蒂安钢琴教程》教材教法对比研究--以第一册为例
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