高职院校学前教育专业钢琴教学个案调查与对策研究

摘要	第4-5页
Abstract	第5-6页
绪论	第8-15页
一、选题背景	第8页
二、研究意义	第8-9页
三、文献综述	第9-13页
四、特色及创新点	第13页
五、研究思路	第13页
六、研究方法	第13页
七、研究内容	第13-15页
第一章 学前教育专业学生钢琴教学调查	第15-23页
第一节 学校方面	第15-18页
第二节 教师方面	第18-19页
第三节 学生方面	第19-23页
第二章 学前教育专业钢琴教学调查分析	第23-29页
第一节 学生自身音乐素质基础薄弱	第23-24页
第二节 教学设施有限硬件有待改善	第24-25页
第三节 教学形式单一学生兴趣低	第25-26页
第四节 教材落后难以与时俱进	第26-27页
第五节 教学考核方式不全面	第27页
第六节 授课内容与实际工作差距大	第27-28页
第七节 师资队伍能力需要提升	第28-29页
第三章 学前教育专业学生钢琴教学改善措施	第29-36页
第一节 提高招生标准择优录取	第29页
第二节 创造良好的教学环境	第29-30页
第三节 教学方式需要灵活多样	第30-32页
第四节 合理选材进行灵活应用	第32页
第五节 完善钢琴教学考核体系	第32-33页
第六节 拓展钢琴艺术实践平台	第33-34页
第七节 强化师资整体教学水平	第34-36页
结论	第36-37页
参考文献	第37-39页
附录	第39-42页
致谢	第42页