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打破传统思维定势 建立多样性创意思维--工科院校服装设计与工程专业学生创意思维的研究
吉林省服装设计教育现状、问题及发展构想
高校服装专业教育基本要素融合探析
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礼俗文化对服饰延续的影响
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独立与融合的意识消长--析日本现代时装设计发展的三个阶段
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校服意义的初步研究--我国城市中小学生校服穿着二十年
旗袍与“三寸金莲”
培养服装制板师是中职服装专业的取向
霞浦畲族服饰研究
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