| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 第一章 工科院校服装设计与工程专业学生特点与教学特色 | 第8-12页 |
| 一、学生特点与优势及不足 | 第8-10页 |
| 二、服装设计与工程专业教学特色 | 第10-12页 |
| 第二章 创意性思维的特征与形式 | 第12-18页 |
| 一、创意性思维的概述 | 第12页 |
| 二、创意性思维的特征 | 第12-13页 |
| 三、多样性创意思维的形式 | 第13-18页 |
| 第三章 多样性创意思维训练与课程案例分析 | 第18-23页 |
| 一、仿生设计 | 第18-19页 |
| 二、移用设计 | 第19页 |
| 三、派生设计 | 第19-20页 |
| 四、想象设计 | 第20页 |
| 五、异形同构设计 | 第20-21页 |
| 六、主题构思设计 | 第21页 |
| 七、应用不同创意思维的课程案例 | 第21-23页 |
| 结语 | 第23-24页 |
| 参考文献 | 第24-26页 |
| 后记 | 第26页 |