布索尼音乐美学与实践创作研究--以歌剧《图兰朵》为例
| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-17页 |
| 第一节 选题缘由及意义 | 第9-10页 |
| 第二节 国内外研究现状 | 第10-14页 |
| 一、国内研究现状 | 第10-12页 |
| 二、国外研究现况 | 第12-14页 |
| 三、已有研究的分析评价 | 第14页 |
| 第三节 研究目标、内容与拟解决问题 | 第14-17页 |
| 一、研究目标 | 第14-15页 |
| 二、研究内容 | 第15页 |
| 三、拟解决的问题 | 第15-17页 |
| 第二章 布索尼与其创作领域 | 第17-23页 |
| 第一节 布索尼的音乐成就 | 第17-20页 |
| 第二节 布索尼的创作领域 | 第20-23页 |
| 第三章 布索尼的音乐美学观 | 第23-41页 |
| 第一节 音乐的自由 | 第24-26页 |
| 一、音乐的自由 | 第24-25页 |
| 二、艺术发展的终极目标 | 第25-26页 |
| 第二节 年轻古典主义 | 第26-30页 |
| 一、统一性 | 第27-29页 |
| 二、客观性 | 第29-30页 |
| 第三节 歌剧美学 | 第30-36页 |
| 一、题材选择 | 第33-35页 |
| 二、元素的创设 | 第35-36页 |
| 第四节 对于“声音”的诉求 | 第36-40页 |
| 一、“113”个音阶的提出 | 第36-39页 |
| 二、“三分音”的设想 | 第39-40页 |
| 小结 | 第40-41页 |
| 第四章 音乐美学观在《图兰朵》中的体现 | 第41-76页 |
| 第一节 创作层面的体现 | 第41-45页 |
| 一、创作来源与过程 | 第41-44页 |
| 二、从组曲到歌剧 | 第44-45页 |
| 第二节 音乐层面的体现 | 第45-68页 |
| 一、人物形象的设置 | 第45-56页 |
| 二、异国情调的表达 | 第56-68页 |
| 第三节 具体段落分析 | 第68-74页 |
| 一、《鄂图王进行曲》 | 第68-72页 |
| 二、《舞蹈与歌唱》 | 第72-74页 |
| 小结 | 第74-76页 |
| 结语 歌剧《图兰朵》的评价与定位 | 第76-81页 |
| 第一节 歌剧《图兰朵》的评价 | 第76-79页 |
| 一、作为“意大利”歌剧 | 第77-78页 |
| 二、作为“年轻古典主义”的实践成果 | 第78-79页 |
| 第二节 作为自律美学探索的《图兰朵》 | 第79-81页 |
| 参考文献 | 第81-84页 |
| 附录1. 歌剧《图兰朵》演出年表 | 第84-86页 |
| 附录2：布索尼“113 音阶” | 第86-88页 |
| 附录3：布索尼“三分音音列” | 第88-89页 |
| 后记 | 第89-90页 |
