《汉语教程》中的新词语研究
| 中文摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 一 绪论 | 第10-19页 |
| （一）选题缘由 | 第10-11页 |
| （二）研究意义 | 第11-15页 |
| 1.教材自身发展的需要 | 第11页 |
| 2.学生学习的需要 | 第11-14页 |
| 3.综合课教学的需要 | 第14-15页 |
| （三）文献综述 | 第15-19页 |
| 1.新词语与对外汉语教学 | 第15-16页 |
| 2.新词语与《大纲》 | 第16-17页 |
| 3.新词语与对外汉语教材 | 第17-18页 |
| 4.新词语与《汉语教程》 | 第18-19页 |
| 二 新词语概述 | 第19-26页 |
| （一）新词语的界定 | 第19-20页 |
| （二）新词语的来源 | 第20-23页 |
| 1.新造词语 | 第20-21页 |
| 2.旧词新用 | 第21-22页 |
| 3.外部吸收 | 第22页 |
| 4.缩略词语 | 第22-23页 |
| 5.字母词、数字词 | 第23页 |
| 6.网络用语 | 第23页 |
| （三）新词语的特点 | 第23-26页 |
| 1.多音节居多 | 第23-24页 |
| 2.产量高 | 第24页 |
| 3.语义类型丰富 | 第24-26页 |
| 三 新词语在《汉语教程》中的现状分析 | 第26-41页 |
| （一）语料来源说明 | 第26-27页 |
| 1.教材选择说明 | 第26页 |
| 2.词典选取说明 | 第26-27页 |
| （二）新词语在《汉语教程》的统计分析 | 第27-34页 |
| 1.新词语状况的统计 | 第27-29页 |
| 2.统计结果分析 | 第29-34页 |
| （三）《汉语教程》收录新词语的合理与不合理 | 第34-41页 |
| 1.合理之处 | 第34-35页 |
| 2.不合理之处 | 第35-41页 |
| 四 综合课教材编写新词语的建议 | 第41-50页 |
| （一）新词语的选词原则 | 第41-44页 |
| 1.常用性 | 第41-42页 |
| 2.稳定性 | 第42页 |
| 3.实用性 | 第42-43页 |
| 4.规范性 | 第43页 |
| 5.文化性 | 第43-44页 |
| （二）收录新词语的语义类型建议 | 第44-45页 |
| （三）收录新词语的语源建议 | 第45-47页 |
| （四）综合课教材编排新词语的建议 | 第47-50页 |
| 结语 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 附录 | 第54-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
