| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-11页 |
| 1.1 研究目的和意义 | 第9页 |
| 1.2 研究现状 | 第9-10页 |
| 1.2.1 新词语研究现状 | 第9-10页 |
| 1.2.2 汉语新词语在对外汉语教学方面的研究现状 | 第10页 |
| 1.3 研究方法 | 第10-11页 |
| 第2章 2016年度新词语的特点 | 第11-23页 |
| 2.1 新词语的界定 | 第11页 |
| 2.2 2016年度新词语的特点 | 第11-18页 |
| 2.2.1 音节特点 | 第12-13页 |
| 2.2.2 结构特点 | 第13-14页 |
| 2.2.3 词义特点 | 第14-18页 |
| 2.3 产生方式 | 第18-21页 |
| 2.3.1 修辞法造词 | 第18-19页 |
| 2.3.2 缩略法造词 | 第19-20页 |
| 2.3.3 旧词赋新义 | 第20页 |
| 2.3.4 使用外来词 | 第20-21页 |
| 2.3.5 吸收方言词 | 第21页 |
| 2.4 新词语的隐退 | 第21-23页 |
| 第3章 对外汉语新词语教学的作用 | 第23-25页 |
| 3.1 提高交际能力,减少阅读障碍 | 第23页 |
| 3.2 了解文化发展,把握当代国情 | 第23-24页 |
| 3.3 扩大词汇量,提高学习兴趣 | 第24-25页 |
| 第4章 对外汉语新词语教学中的问题 | 第25-30页 |
| 4.1 留学生新词语学习情况调查 | 第25-27页 |
| 4.1.1 调查对象 | 第25页 |
| 4.1.2 调查内容 | 第25页 |
| 4.1.3 调查结果分析 | 第25-27页 |
| 4.2 对外汉语新词语教学中出现的问题分析 | 第27-30页 |
| 4.2.1 课堂教学中的问题 | 第27-28页 |
| 4.2.2 课外学习中的问题 | 第28-30页 |
| 第5章 促进对外汉语新词语教学的建议 | 第30-34页 |
| 5.1 课程设置 | 第30页 |
| 5.2 教材补充 | 第30-31页 |
| 5.3 教学方法 | 第31-33页 |
| 5.3.1 举一反三法 | 第31页 |
| 5.3.2 翻译法 | 第31-32页 |
| 5.3.3 还原缩略法 | 第32页 |
| 5.3.4 以旧带新法 | 第32页 |
| 5.3.5 语境法 | 第32页 |
| 5.3.6 直观法 | 第32-33页 |
| 5.4 课外引导 | 第33-34页 |
| 结语 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-36页 |
| 附录 | 第36-39页 |
| 致谢 | 第39页 |