| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-17页 |
| 1.1 选题背景和意义 | 第10-11页 |
| 1.2 研究综述 | 第11-14页 |
| 1.2.1 国外对汉语综合课的相关研究 | 第11-12页 |
| 1.2.2 国内对汉语综合课的相关研究 | 第12-14页 |
| 1.3 研究方法及思路 | 第14-17页 |
| 1.3.1 研究对象 | 第14-15页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第15页 |
| 1.3.3 研究思路 | 第15-17页 |
| 第2章 辽宁石油化工大学学历留学生初级汉语综合课教学现状调查与分析 | 第17-46页 |
| 2.1 学历留学生初级汉语综合课教学现状概况 | 第17-22页 |
| 2.1.1 课程设置情况 | 第17-19页 |
| 2.1.2 教材使用情况 | 第19-20页 |
| 2.1.3 师资配置情况 | 第20-21页 |
| 2.1.4 学生情况 | 第21-22页 |
| 2.2 学历留学生初级汉语综合课课堂教学调查与分析 | 第22-46页 |
| 2.2.1 教师课堂教学的调查与分析 | 第22-25页 |
| 2.2.2 学生学习情况的调查与分析 | 第25-46页 |
| 第3章 辽宁石油化工大学学历留学生初级汉语综合课教学中存在的问题 | 第46-50页 |
| 3.1 课堂教学 | 第46-48页 |
| 3.1.1 语音 | 第46页 |
| 3.1.2 词汇 | 第46-47页 |
| 3.1.3 语法 | 第47页 |
| 3.1.4 课文 | 第47页 |
| 3.1.5 汉字 | 第47-48页 |
| 3.2 教师 | 第48-49页 |
| 3.2.1 中介语 | 第48页 |
| 3.2.2 教学手段 | 第48-49页 |
| 3.3 学生 | 第49页 |
| 3.4 教材 | 第49-50页 |
| 第4章 对辽宁石油化工大学学历留学生初级汉语综合课教学的建议 | 第50-54页 |
| 4.1 课堂教学 | 第50-52页 |
| 4.1.1 语音 | 第50页 |
| 4.1.2 词汇 | 第50-51页 |
| 4.1.3 语法 | 第51页 |
| 4.1.4 课文 | 第51页 |
| 4.1.5 汉字 | 第51-52页 |
| 4.2 教师 | 第52页 |
| 4.2.1 中介语 | 第52页 |
| 4.2.2 教学手段 | 第52页 |
| 4.3 学生 | 第52-53页 |
| 4.4 教材 | 第53-54页 |
| 第5章 结论 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 附录 调查问卷 | 第57-59页 |
| 在学期间研究成果 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
