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初级汉语综合课教学设计--以《北京热起来了》为例

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
绪论第9-14页
    第一节 选题背景及研究意义第9-10页
    第二节 研究方法第10页
    第三节 研究综述第10-14页
第一章 对外汉语初级综合课第14-22页
    第一节 初级综合课教学大纲第14-16页
    第二节 初级综合课教学原则第16-18页
    第三节 对外汉语初级课堂教学方法第18-22页
        一、语法教学第18-19页
        二、词汇教学第19页
        三、语篇教学第19-20页
        四、总体教学方法第20-22页
第二章 初级汉语综合课《北京热起来了》教学相关要素分析第22-26页
    第一节 教学环境第22页
    第二节 教学对象第22-23页
    第三节 教学目标第23-24页
    第四节 教材分析第24-25页
    第五节 教学内容分析第25-26页
第三章《北京热起来了》教学设计第26-39页
    第一节 教学设计方案第26-28页
    第二节 教学步骤第28-39页
        一、第一讲(1—2 课时,90 分钟)第28-34页
        二、第二讲(3—4 课时,90 分钟)第34-39页
结语第39-42页
    第一节 创新之处第39-40页
    第二节 不足之处第40-42页
参考文献第42-43页
后记第43页

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