| 中文摘要 | 第3-4页 |
| 英文摘要 | 第4页 |
| 第1章 绪论 | 第6-8页 |
| 1.1 研究目的、意义 | 第6页 |
| 1.2 研究方法 | 第6-8页 |
| 1.2.1 文献研究法 | 第6-7页 |
| 1.2.2 对比法 | 第7页 |
| 1.2.3 问卷调查法 | 第7-8页 |
| 第2章 汉字教材及其研究现状 | 第8-13页 |
| 2.1 汉字教材分类 | 第8页 |
| 2.2 汉字教材评估 | 第8-13页 |
| 第3章 汉字教材对比分析——以《FUN WITH CHINESE CHARACTERS 1》和《体验汉字·入门篇》为例 | 第13-31页 |
| 3.1 编写目的与受众分析 | 第13-14页 |
| 3.2 编写体例 | 第14-17页 |
| 3.3 编写内容 | 第17-22页 |
| 3.4 汉字 | 第22-27页 |
| 3.5 识字方法和教学资料 | 第27-28页 |
| 3.6 练习题设置 | 第28-31页 |
| 第4章《体验汉字·入门篇》使用情况调查分析 | 第31-36页 |
| 4.1 调查目的 | 第31页 |
| 4.2 调查对象 | 第31页 |
| 4.3 调查结果与分析 | 第31-36页 |
| 第5章 初级对外汉字教材编写建议 | 第36-39页 |
| 5.1 编写目的和受众方面 | 第36页 |
| 5.2 编写内容方面 | 第36-37页 |
| 5.3 选字方面 | 第37-38页 |
| 5.4 练习题方面 | 第38页 |
| 5.5 教学方法和教学资料 | 第38-39页 |
| 第6章 结语 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 附录A 对外汉语教材汉字课本或练习本列表 | 第43-44页 |
| 附录B 独立汉字教材列表 | 第44-45页 |
| 附录C 对外汉字普及读物列表 | 第45-46页 |
| 附录D 《体验汉字·入门篇》使用情况问卷表 | 第46-47页 |