初级阶段留学生口语及写作中的省略偏误分析
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 1 绪论 | 第10-17页 |
| ·题目由来 | 第10-12页 |
| ·汉语的省略现象 | 第10-11页 |
| ·留学生的口语与写作 | 第11-12页 |
| ·汉语省略研究综述 | 第12-13页 |
| ·国外语言省略研究简述 | 第13-14页 |
| ·对外汉语教学中省略句习得研究综述 | 第14-15页 |
| ·本文研究概况 | 第15-17页 |
| ·本文的理论依据 | 第15页 |
| ·本文研究对象及方法 | 第15-16页 |
| ·本文语料来源及语料分析的判定标准 | 第16-17页 |
| 2 初级阶段留学生口语练习中省略偏误分析 | 第17-25页 |
| ·主语省略偏误 | 第18-21页 |
| ·省略不足 | 第18-20页 |
| ·省略过度 | 第20-21页 |
| ·宾语省略偏误 | 第21-22页 |
| ·省略不足 | 第21-22页 |
| ·省略过度 | 第22页 |
| ·谓语省略 | 第22页 |
| ·综述 | 第22-25页 |
| 3 初级阶段留学生写作省略偏误分析 | 第25-38页 |
| ·主语省略偏误 | 第25-31页 |
| ·主语承前省略 | 第25-30页 |
| ·主语蒙后省略 | 第30-31页 |
| ·祈使句中的主语省略 | 第31页 |
| ·宾语省略句 | 第31-34页 |
| ·宾语省略句的正确用例 | 第31页 |
| ·宾语承前省略句 | 第31-33页 |
| ·宾语的蒙后省略 | 第33-34页 |
| ·谓语或者谓语动词的省略 | 第34-37页 |
| ·谓语动词的承前省略 | 第34-36页 |
| ·谓语的蒙后省略 | 第36-37页 |
| ·综述 | 第37-38页 |
| 4 留学生省略偏误原因分析 | 第38-44页 |
| ·学生情况分析 | 第38-42页 |
| ·学生母语文化背景及母语负迁移影响 | 第38-40页 |
| ·学生学习心理及态度 | 第40-41页 |
| ·学生学习策略 | 第41-42页 |
| ·教学情况分析 | 第42-44页 |
| ·教师情况分析 | 第42页 |
| ·教材情况分析 | 第42-43页 |
| ·教学情况分析 | 第43-44页 |
| 5 对外汉语教学中省略的教学建议 | 第44-47页 |
| ·教师的任务 | 第44-46页 |
| ·课堂教学 | 第44-46页 |
| ·课外教学 | 第46页 |
| ·教材的改进 | 第46-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 附录：对部分省略偏误存在与否的表决 | 第50-52页 |
| 附录二 读研期间论文成果 | 第52页 |
