| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 一、引言 | 第7-10页 |
| (一) 对外汉字教学现状 | 第7-9页 |
| (二) 研究目的及意义 | 第9页 |
| (三) 研究对象及方法 | 第9-10页 |
| 二、外国留学生汉字笔顺偏误调查分析 | 第10-22页 |
| (一) 汉字笔顺规则介绍 | 第10-12页 |
| (二) 调查问卷结果分析 | 第12-14页 |
| (三) 现场测试结果分析 | 第14-18页 |
| (四) 测试卷中的汉字笔顺偏误类型 | 第18-22页 |
| 三、造成外国留学生汉字笔顺偏误的原因 | 第22-26页 |
| (一) 汉字本身复杂性 | 第22页 |
| (二) 教学意识薄弱 | 第22-23页 |
| (三) 母语负迁移影响 | 第23-24页 |
| (四) 教学方法不当 | 第24-26页 |
| 四、针对外国留学生汉字笔顺偏误的教学对策 | 第26-33页 |
| (一) 增强汉字教学意识 | 第26-27页 |
| (二) 减少母语负迁移 | 第27页 |
| (三) 改进教学方法 | 第27-28页 |
| (四) 针对本文汉字笔顺偏误的具体教学措施 | 第28-33页 |
| 结语 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-35页 |
| 附录1 | 第35-36页 |
| 附录2 | 第36-37页 |
| 附录3 | 第37-38页 |
| 致谢 | 第38页 |