王家卫电影与对外汉语教学研究
| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-17页 |
| 1.1 选题价值与意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 电影剧本语言教学价值 | 第9页 |
| 1.1.2 电影作为文化传播手段 | 第9-10页 |
| 1.2 王家卫及其作品的影响 | 第10-13页 |
| 1.3 研究概况综述 | 第13-17页 |
| 1.3.1 国内外王家卫电影研究现状 | 第13-14页 |
| 1.3.2 电影与汉语教学研究综述 | 第14-17页 |
| 第2章 王家卫电影剧本语言与汉语教学研究 | 第17-29页 |
| 2.1 常用词汇与句式举例 | 第17-29页 |
| 2.1.1 常用词 | 第17-20页 |
| 2.1.2 常用句式 | 第20-21页 |
| 2.1.3 教学设计——以《重庆森林》为例 | 第21-29页 |
| 第3章 王家卫电影的文化内涵与中国文化教学 | 第29-45页 |
| 3.1 香港都市文化 | 第30-38页 |
| 3.1.1 现代人之间的疏离——孤独与等待 | 第30-34页 |
| 3.1.2 无处安放的内心——漂泊、不安 | 第34-35页 |
| 3.1.3 虚无的存在感——身份认同 | 第35-36页 |
| 3.1.4 教学设计——以《阿飞正传》为例 | 第36-38页 |
| 3.2 对传统的回归 | 第38-45页 |
| 3.2.1 对上海的怀旧 | 第38-40页 |
| 3.2.2 发乎情,止乎礼的爱情观 | 第40-42页 |
| 3.2.3 教学设计——以《花样年华》为例 | 第42-45页 |
| 第4章 结语 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录 | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51页 |
