惯用语文化与对外汉语教学
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第6-12页 |
| 第一节 选题缘由和研究价值 | 第6页 |
| 第二节 研究现状 | 第6-12页 |
| 一、惯用语的本体研究 | 第7-10页 |
| 二、近些年来惯用语的研究慨况 | 第10页 |
| 三、与对外汉语教学相结合的研究 | 第10-12页 |
| 第一章 惯用语的结构和语法功能 | 第12-18页 |
| 第一节 述宾结构惯用语 | 第12-13页 |
| 第二节 偏正结构惯用语 | 第13-14页 |
| 第三节 主谓结构惯用语 | 第14-15页 |
| 第四节 其它类型惯用语 | 第15-18页 |
| 第二章 惯用语的语义来源 | 第18-24页 |
| 第一节 源于百姓生活 | 第18-20页 |
| 第二节 源于历史典故 | 第20-21页 |
| 第三节 源于行业用语 | 第21-22页 |
| 第四节 源于宗教 | 第22-23页 |
| 第五节 源于方言 | 第23-24页 |
| 第三章 惯用语反映的中国社会文化 | 第24-33页 |
| 第一节 惯用语的时代性 | 第24-25页 |
| 第二节 惯用语中的中国人社会心理文化 | 第25-31页 |
| 一、惯用语中的人情世故 | 第25-26页 |
| 二、惯用语中的“面子文化” | 第26-28页 |
| 三、惯用语中的民众心理追求 | 第28-31页 |
| 第三节 惯用语中反映的社会负面文化 | 第31-33页 |
| 第四章 对外汉语教学中的惯用语教学 | 第33-42页 |
| 第一节 惯用语教学在对外汉语教学中的作用与地位 | 第33-35页 |
| 一、词汇教学的重要内容 | 第33-34页 |
| 二、展示中国文化的重要途径 | 第34-35页 |
| 三、培养交际能力的重要手段 | 第35页 |
| 第二节 对外汉语课堂惯用语教学策略 | 第35-42页 |
| 一、开设惯用语文化相关课程 | 第36-37页 |
| 二、重视惯用语的语义 | 第37-38页 |
| 三、开展惯用语情景语境教学 | 第38-40页 |
| 四、重视惯用语的积累 | 第40页 |
| 五、培养学生对惯用语文化的兴趣 | 第40页 |
| 六、建立学生自己的“惯用语词典”库 | 第40-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
