中高级韩国留学生叙事语篇省略偏误研究
中文摘要 | 第1-9页 |
ABSTRACT | 第9-10页 |
绪论 | 第10-14页 |
一、问题的提出 | 第10-11页 |
二、研究意义 | 第11页 |
三、研究对象与语料来源 | 第11-12页 |
四、研究方法与判断标准 | 第12-14页 |
第一章 省略研究的文献综述 | 第14-18页 |
一、省略的定义 | 第14页 |
二、省略的理据和分类 | 第14-15页 |
三、省略的语用和文体特点 | 第15-16页 |
四、语篇省略偏误研究 | 第16-18页 |
第二章 本研究的相关理论 | 第18-21页 |
一、语篇和语篇衔接理论 | 第18-19页 |
二、二语习得理论 | 第19-21页 |
第三章 留学生语篇省略偏误分析 | 第21-33页 |
第一节 名词省略分析 | 第22-30页 |
一、主语省略衔接偏误 | 第22-25页 |
1. 主语省略衔接偏误统计 | 第23页 |
2. 主语省略不足 | 第23-24页 |
3. 主语省略过量 | 第24-25页 |
二、宾语省略 | 第25-28页 |
1. 宾语省略的偏误统计 | 第26页 |
2. 宾语省略不足 | 第26-27页 |
3. 宾语省略过量 | 第27-28页 |
三、定语省略 | 第28-30页 |
1. 定语省略的偏误统计 | 第29页 |
2. 定语省略不足 | 第29页 |
3. 定语省略过量 | 第29-30页 |
第二节 动词省略偏误分析 | 第30-31页 |
第三节 小句省略偏误分析 | 第31-33页 |
第四章 结论及建议 | 第33-39页 |
第一节 结论 | 第33-34页 |
第二节 建议 | 第34-39页 |
一、对教师教学的建议 | 第34-37页 |
二、对教材编写的建议 | 第37-39页 |
结语 | 第39-40页 |
参考文献 | 第40-42页 |
致谢 | 第42-43页 |
学位论文评阅及答辩情况表 | 第43页 |