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留学生中华才艺课程调查与研究--以国内十所高校为例

摘要第4-5页
Abstract第5页
引言第8-12页
    (一)选题缘起第8-9页
    (二)国内外研究概况第9-10页
        1.中华才艺对汉语教学中作用的研究概况第9页
        2.中华才艺课程设置研究概况第9-10页
        3.中华才艺课程模式研究概况第10页
    (三)研究方法第10-12页
一、中华才艺课程介绍第12-17页
    (一)中华才艺课程定义第12-13页
    (二)开设背景第13页
    (三)中华才艺课程模式第13-15页
    (四)中华才艺课在汉语教学中的重要意义第15-17页
二、国内十所高校中华才艺课程调查数据统计第17-28页
    (一)调查目的第17页
    (二)调查说明第17-18页
    (三)调查问卷数据统计第18-25页
        1.任课教师方面调查数据统计第18-22页
        2.留学生方面调查数据统计第22-25页
    (四)访谈数据统计第25-28页
三、国内十所高校中华才艺课程调查结果分析及研究发现第28-35页
    (一)调查问卷数据分析第28-32页
        1.任课教师方面调查结果分析第28-30页
        2.留学生方面调查结果分析第30-32页
    (二)访谈分析第32页
        1.教师访谈总结第32页
        2.留学生访谈总结第32页
    (三)研究发现第32-35页
        1.可取之处第32-33页
        2.不足之处第33-35页
四、关于留学生中华才艺课程的对策性建议第35-38页
    (一)顶层设计第35-36页
    (二)对任课教师的建议第36页
    (三)对留学生的建议第36-38页
结语第38-39页
参考文献第39-41页
附录第41-46页
后记第46-47页
作者攻读硕士学位期间的学术论文目录第47-48页

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