| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-15页 |
| 第一节 研究的目的与意义 | 第10-11页 |
| 一、研究目的 | 第10页 |
| 二、研究意义 | 第10-11页 |
| 第二节 研究综述 | 第11-13页 |
| 第三节 研究方法 | 第13-15页 |
| 一、综合分析法 | 第14页 |
| 二、对比法 | 第14页 |
| 三、归纳总结法 | 第14-15页 |
| 第二章 报刊课教学的依据及背景分析 | 第15-22页 |
| 第一节 汉语报刊课的理论基础 | 第15页 |
| 第二节 教学大纲对报刊课的要求 | 第15-17页 |
| 一、报刊课的教学目标 | 第15-16页 |
| 二、报刊课的课程设置 | 第16-17页 |
| 第三节 汉语报刊课教学目的 | 第17-18页 |
| 一、培养阅读汉语报刊能力 | 第17页 |
| 二、掌握汉语报刊阅读知识 | 第17页 |
| 三、培养跨文化交际能力 | 第17-18页 |
| 第四节 汉语报刊课教学内容 | 第18-19页 |
| 一、词汇教学 | 第18页 |
| 二、句型教学 | 第18-19页 |
| 三、阅读能力教学 | 第19页 |
| 四、文化背景教学 | 第19页 |
| 第五节 汉语报刊课教材情况 | 第19-21页 |
| 一、汉语报刊教材特点 | 第19-20页 |
| 二、汉语报刊课教材存在的问题 | 第20-21页 |
| 第六节 汉语报刊课教学情况 | 第21-22页 |
| 第三章 网络资源在报刊课的应用 | 第22-28页 |
| 第一节 网络资源的特点和问题 | 第22-24页 |
| 一、网络资源的特点 | 第22-23页 |
| 二、网络资源的问题 | 第23-24页 |
| 第二节 网络资源对报刊课的意义 | 第24-25页 |
| 第三节 图片网络资源的应用 | 第25-26页 |
| 第四节 音频网络资源的应用 | 第26页 |
| 第五节 视频网络资源的应用 | 第26-28页 |
| 第四章 网络资源辅助报刊课的教学设计 | 第28-36页 |
| 第一节 课前教学分析 | 第28-29页 |
| 一、教材分析 | 第28-29页 |
| 二、教学内容 | 第29页 |
| 三、教学对象 | 第29页 |
| 四、教学目标 | 第29页 |
| 五、课时安排 | 第29页 |
| 六、教学手段 | 第29页 |
| 第二节 具体教学过程实施 | 第29-34页 |
| 一、第1、2课时 | 第29-33页 |
| 二、第3、4课时 | 第33-34页 |
| 第三节 教学设计评价及反思 | 第34-36页 |
| 一、教学设计评价 | 第34页 |
| 二、教学设计反思 | 第34-36页 |
| 结语 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 附录A 已出版的汉语报刊课教材(按出版时间顺序排列) | 第39-41页 |
| 附录B 报刊网络资源 | 第41-43页 |
| 附录C 调查问卷 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44页 |