初级汉语综合课《卖辣椒的女孩儿》教学设计
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-17页 |
| 1.1 选题缘起及意义 | 第9-10页 |
| 1.2 研究现状 | 第10-14页 |
| 1.2.1 对外汉语综合课教学设计研究综述 | 第10-12页 |
| 1.2.2 语言教学与文化教学研究综述 | 第12-14页 |
| 1.3 研究方法 | 第14-17页 |
| 1.3.1 观察法 | 第14-15页 |
| 1.3.2 调查法 | 第15-17页 |
| 第二章 《卖辣椒的女孩儿》教学设计的依据 | 第17-24页 |
| 2.1 对外汉语教学设计的理论基础 | 第17页 |
| 2.2 教材分析 | 第17-18页 |
| 2.3 课型分析 | 第18页 |
| 2.4 教学对象分析 | 第18-21页 |
| 2.5 教学原则 | 第21-24页 |
| 2.5.1 循序渐进原则 | 第21页 |
| 2.5.2 精讲多练原则 | 第21-22页 |
| 2.5.3 以学生为中心原则 | 第22页 |
| 2.5.4 交际性原则 | 第22页 |
| 2.5.5 直观性原则 | 第22页 |
| 2.5.6 语言与文化相结合原则 | 第22-24页 |
| 第三章 《卖辣椒的女孩儿》教学设计方案 | 第24-45页 |
| 3.1 教学要素分析 | 第24-26页 |
| 3.1.1 教学目标 | 第24页 |
| 3.1.2 教学内容 | 第24-25页 |
| 3.1.3 教学方法 | 第25-26页 |
| 3.2 教学流程 | 第26-45页 |
| 3.2.1 课前准备 | 第26页 |
| 3.2.2 教学步骤 | 第26-45页 |
| 第四章 《卖辣椒的女孩儿》教学设计评估 | 第45-48页 |
| 4.1 教学设计的评估 | 第45-46页 |
| 4.2 课堂效果的评估 | 第46-48页 |
| 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录一 | 第51-52页 |
| 附录二 | 第52-53页 |
| 附录三 | 第53-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
