| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 绪论 | 第8-13页 |
| （一）研究的背景与意义 | 第8页 |
| （二） 研究的对象 | 第8-9页 |
| （三）研究的方法 | 第9页 |
| （四）文献综述 | 第9-13页 |
| 一 两套教材关于汉字编写的内容的比较 | 第13-33页 |
| （一）两套教材基本情况的比较分析 | 第13-15页 |
| （二）具体汉字编写的内容的比较 | 第15-33页 |
| 1.笔画编写内容的比较 | 第15-17页 |
| 2.笔顺编写内容的比较 | 第17-19页 |
| 3.偏旁编写内容的比较 | 第19-23页 |
| 4.生字处理的比较 | 第23-26页 |
| 5.汉字练习题的比较 | 第26-33页 |
| 二 对初级综合教材中关于汉字内容的编写建议 | 第33-38页 |
| （一）汉字字量的编写建议 | 第33-34页 |
| （二）汉字笔画、笔顺、偏旁编写的建议 | 第34-35页 |
| 1.汉字笔画的编写建议 | 第34-35页 |
| 2.汉字笔顺的编写建议 | 第35页 |
| 3.汉字偏旁的编写建议 | 第35页 |
| （三）汉字习题部分的编写建议 | 第35-38页 |
| 1.练习题量方面的建议 | 第36页 |
| 2.练习题型方面的建议 | 第36-38页 |
| 三 结语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 致谢 | 第42页 |