| 摘要 | 第6-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 绪论 | 第11-24页 |
| 0.1 研究缘起 | 第11-12页 |
| 0.2 研究现状 | 第12-19页 |
| 0.2.1 本体研究 | 第12-18页 |
| 0.2.2 习得研究 | 第18-19页 |
| 0.3 研究内容、研究方法及语料来源 | 第19-24页 |
| 0.3.1 研究内容 | 第19-21页 |
| 0.3.2 研究方法 | 第21-22页 |
| 0.3.3 语料来源 | 第22-24页 |
| 第一章 理论背景述评 | 第24-46页 |
| 1.1 偏误来源的再分类及其应用 | 第24-35页 |
| 1.1.1 国外分类概况 | 第25-27页 |
| 1.1.2 国内的理论介绍与应用 | 第27-31页 |
| 1.1.3 偏误来源分类及其应用的再思考 | 第31-33页 |
| 1.1.4 偏误来源分类的运用 | 第33-35页 |
| 1.2 中介语研究的理论与方法 | 第35-38页 |
| 1.2.1 中介语研究的基本范式 | 第35-37页 |
| 1.2.2 易混淆词研究的思路与方法 | 第37-38页 |
| 1.3 单双音节问题的相关理论解释 | 第38-45页 |
| 1.3.1 韵律与句法的相互作用 | 第39-40页 |
| 1.3.2 分语体的语法研究 | 第40-45页 |
| 1.4 本章小结 | 第45-46页 |
| 第二章 方式副词“互-互相”组习得研究 | 第46-73页 |
| 2.1 单双音节交互副词句法功能比较研究 | 第46-58页 |
| 2.1.1 两种语义“相”的搭配规则 | 第46-49页 |
| 2.1.2 “互”的搭配规则 | 第49-50页 |
| 2.1.3 “互”、“相”功能比较 | 第50-51页 |
| 2.1.4 “互”、“相”与“互相”功能比较 | 第51-58页 |
| 2.2 “互相”组的习得状况考察 | 第58-71页 |
| 2.2.1 大纲和教材中的收录情况 | 第59-60页 |
| 2.2.2 留学生的正确用例考察 | 第60-66页 |
| 2.2.3 留学生的偏误现象分析 | 第66-71页 |
| 2.2.4 教学建议 | 第71页 |
| 2.3 本章小结 | 第71-73页 |
| 第三章 语气副词“反—反而”组习得研究 | 第73-105页 |
| 3.1 “反、倒、反而、反倒”本体规则梳理 | 第73-84页 |
| 3.1.1 词典的注释 | 第73页 |
| 3.1.2 学界的相关研究 | 第73-77页 |
| 3.1.3 “反、倒、反而、反倒”使用情况考察 | 第77-84页 |
| 3.2 “反而”组的习得状况考察 | 第84-102页 |
| 3.2.1 留学生使用情况及大纲、教材输入情况概观 | 第84-87页 |
| 3.2.2 留学生的中介语用例考察 | 第87-94页 |
| 3.2.3 留学生的偏误现象分析 | 第94-101页 |
| 3.2.4 教学建议 | 第101-102页 |
| 3.4 本章小结 | 第102-105页 |
| 第四章 时间/语气副词“本—本来”组习得研究 | 第105-137页 |
| 4.1 “本、原、本来、原来”句法功能比较 | 第105-125页 |
| 4.1.1 词性归属 | 第105-111页 |
| 4.1.2 “原来”、“本来”的句法功能比较 | 第111-122页 |
| 4.1.3 “本”、“原”与“本来”、“原来”句法功能比较 | 第122-125页 |
| 4.2 “ 本来”组的习得状况考察 | 第125-135页 |
| 4.2.1 大纲和教材中的收录情况 | 第126-127页 |
| 4.2.2 留学生的正确用例考察 | 第127-132页 |
| 4.2.3 留学生的偏误现象分析 | 第132-135页 |
| 4.2.4 教学建议 | 第135页 |
| 4.3 本章小结 | 第135-137页 |
| 第五章 问卷调查与访谈分析 | 第137-160页 |
| 5.1 现代汉语单、双音节副词的性质与分类 | 第137-141页 |
| 5.1.1 汉语单音节词的性质与语体特征 | 第137-139页 |
| 5.1.2 同素同义单双音节副词作状语的对立 | 第139-141页 |
| 5.2 其他语言中的音节对立同义词 | 第141-144页 |
| 5.2.1 英语的音节对立同义词及其语体色彩 | 第141-142页 |
| 5.2.2 俄语的音节对立同义词及其语体色彩 | 第142-143页 |
| 5.2.3 日语、韩语的音节对立同义词及其语体色彩 | 第143-144页 |
| 5.3 偏误类型及来源的测试与调查 | 第144-157页 |
| 5.3.1 混淆情况测试 | 第144-150页 |
| 5.3.2 使用倾向统计 | 第150-156页 |
| 5.3.3 访谈结果 | 第156-157页 |
| 5.4 本章小结 | 第157-160页 |
| 结论 | 第160-165页 |
| 附录 | 第165-167页 |
| 参考文献 | 第167-184页 |
| 后记 | 第184-186页 |
| 在读期间相关科研成果发表情况 | 第186页 |
