对外汉语写作课影响因素探究--以《体验汉语高级写作》为例
| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-13页 |
| 1.1 选题的目的和意义 | 第9页 |
| 1.2 相关研究成果综述 | 第9-11页 |
| 1.3 研究内容 | 第11页 |
| 1.4 研究方法 | 第11-12页 |
| 1.5 研究范围 | 第12-13页 |
| 第2章 学习者学习兴趣和动机 | 第13-18页 |
| 2.1 影响兴趣因素 | 第13-15页 |
| 2.1.1 教材话题的选取 | 第13-14页 |
| 2.1.2 学习者的心态 | 第14页 |
| 2.1.3 教学氛围 | 第14-15页 |
| 2.2 影响动机因素 | 第15-18页 |
| 2.2.1 书面语的使用 | 第16页 |
| 2.2.2 学习目的 | 第16-17页 |
| 2.2.3 教学管理 | 第17-18页 |
| 第3章 教材及教学环节 | 第18-23页 |
| 3.1 课堂环节及其设置原则 | 第18页 |
| 3.2 写作课教学环节的设计 | 第18-22页 |
| 3.2.1 课前阅读 | 第18-19页 |
| 3.2.2 写前准备 | 第19-21页 |
| 3.2.3 选主题,列提纲 | 第21页 |
| 3.2.4 检查与修改 | 第21-22页 |
| 3.3 对教材环节的选取和安排 | 第22-23页 |
| 第4章 课后训练及反馈 | 第23-28页 |
| 4.1 作文批改的模式 | 第24-26页 |
| 4.1.1 纠错的方式 | 第24-25页 |
| 4.1.2 纠错的原则 | 第25-26页 |
| 4.2 评语 | 第26-27页 |
| 4.3 成绩 | 第27页 |
| 4.4 讲评方式 | 第27-28页 |
| 第5章 教学案例展示 | 第28-36页 |
| 第6章 结语 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |
| 攻读硕士期间的研究成果 | 第40页 |
