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中波基本颜色词的文化内涵比较研究

摘要第3-4页
Abstract第4页
引言第7-13页
    0.1 选题背景第7页
    0.2 研究综述第7-13页
        0.2.1 国外相关研究综述第7-10页
        0.2.2 中国国内相关研究综述第10-11页
        0.2.3 本文研究思路第11-13页
第1章 中波颜色词的构成及其特点第13-18页
    1.1 汉语中颜色词的构成及特点第13页
    1.2 波兰语中颜色词的构成及特点第13-15页
        1.2.1 简单颜色词第13-14页
        1.2.2 合成颜色词第14-15页
    1.3 中波颜色词构成特点比较第15-18页
        1.3.1 中波颜色词构成相同特点第15-16页
        1.3.2 中波颜色词构成的不同点第16-18页
第2章 中波基本颜色词的文化内涵对比第18-37页
    2.1 白(Bialy)第18-22页
        2.1.1 共通之处第18-21页
        2.1.2 差异第21-22页
    2.2 黑(Czarny)第22-25页
        2.2.1 共通之处第22-24页
        2.2.2 差异第24-25页
    2.3 红(Czerwony)第25-29页
        2.3.1 共通之处第25-27页
        2.3.2 差异第27-29页
    2.4 黄((?)ólty)第29-31页
        2.4.1 共通之处第29-30页
        2.4.2 差异第30-31页
    2.5 绿(Zielony)第31-34页
        2.5.1 共通之处第31-32页
        2.5.2 差异第32-34页
    2.6 蓝(Niebieski)第34-37页
        2.6.1 共通之处第34页
        2.6.2 差异第34-37页
第3章 中波颜色词相似性和相异性的原因第37-42页
    3.1 相似性的原因第37-38页
        3.1.1 颜色的感觉第37页
        3.1.2 文化的体验第37-38页
    3.2 相异性的原因第38-42页
        3.2.1 自然环境因素第38页
        3.2.2 宗教文化因素第38-39页
        3.2.3 政治因素第39-40页
        3.2.4 社会背景因素第40-41页
        3.2.5 风俗习惯因素第41-42页
第4章 颜色词的教学现状分析与建议第42-46页
    4.1 颜色词的对外汉语教学现状分析及问题第42-43页
        4.1.1 教材编排不够完善第42页
        4.1.2 教师教学不够重视第42-43页
    4.2 颜色词的对外汉语教学建议第43-46页
        4.2.1 基本颜色词教学原则第43-44页
        4.2.2 基本颜色词教学技巧建议第44-46页
结语第46-47页
参考文献第47-51页
致谢第51页

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