汉字拆分教学法在留学生汉字教学中的应用
摘要 | 第1-6页 |
ABSTRACT | 第6-10页 |
绪论 | 第10-13页 |
·研究背景 | 第10页 |
·研究目的及意义 | 第10-11页 |
·研究内容 | 第11-12页 |
·研究方法 | 第12-13页 |
第1章 对外汉字教学现状分析 | 第13-18页 |
·汉字教学目前存在的问题 | 第13-14页 |
·汉字教学和语言教学的矛盾 | 第13-14页 |
·汉字课堂教学中的矛盾 | 第14页 |
·对外汉字教学的难点剖析 | 第14-18页 |
·剖析认字难 | 第15页 |
·剖析写字难 | 第15-16页 |
·剖析教法难 | 第16-18页 |
第2章 汉字拆分教学法的理据性 | 第18-21页 |
·汉字拆分教学法释义 | 第18页 |
·汉字拆分教学法的理论依据 | 第18-19页 |
·常见的拆分教学方法 | 第19-21页 |
第3章 汉字拆分教学法的应用 | 第21-24页 |
·培养学生汉字拆分的思想 | 第21-22页 |
·汉字拆分在实际教学中的应用方法 | 第22-24页 |
·遵循先易后难的原则、循序渐进的教学方法 | 第22页 |
·语音认知先于写字的教学方法 | 第22页 |
·独体字和合体字的教学方法 | 第22-23页 |
·象形字、会意字、形声字和指示字的教学方法 | 第23页 |
·易混淆文字的教学方法 | 第23-24页 |
第4章 汉字拆分教学法的应用原则 | 第24-33页 |
·教学中笔画的应用 | 第24页 |
·拆分中部件的教学法应用 | 第24-26页 |
·汉字拆分中总体间结构教学的应用 | 第26-28页 |
·独体字拆分教学分析 | 第26-27页 |
·表意字拆分教学分析 | 第27-28页 |
·表音字拆分教学分析 | 第28页 |
·汉字拆分教学与文化教学的关系 | 第28-29页 |
·汉字拆分教学中的练习环节 | 第29-30页 |
·教学总体设计 | 第30-33页 |
结论 | 第33-34页 |
参考文献 | 第34-35页 |
致谢 | 第35页 |