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留学生汉语语音修辞习得调查

摘要第3-4页
Abstract第4页
1 绪论第7-16页
    1.1 选题缘由第7页
    1.2 研究目的与意义第7-8页
    1.3 文献综述第8-13页
    1.4 概念界定第13-14页
    1.5 研究方法第14-16页
2 问卷设计与实施第16-23页
    2.1 问卷设计第16-20页
    2.2 问卷实施第20-23页
3 基本数据统计与相关规律分析第23-39页
    3.1 正确率统计与分析第23-32页
    3.2 显著性差异检验分析第32-35页
    3.3 错误选项分析第35-37页
    3.4 小结第37-39页
4 留学生语音修辞教学策略第39-43页
    4.1 音节配合教学策略第39-40页
    4.2 儿化轻声教学策略第40-41页
    4.3 押韵教学策略第41-43页
5 结语第43-45页
    5.1 主要工作与成果第43-44页
    5.2 不足之处第44-45页
参考文献第45-48页
附录1 预调查问卷第48-55页
附录2 预调查测试卷题目设置说明第55-58页
附录3 正式调查问卷第58-65页
附录4 正式调查测试卷题目设置说明第65-67页
附录5 各水平留学生及国内本科生正确人数及正确率第67-73页
附录6 华裔与非华裔留学生语音修辞习得成绩第73-81页
致谢第81页

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