中级新闻汉语听、读教学策略研究--以巴基斯坦留学生为例
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-11页 |
| 1.1 研究缘由 | 第8页 |
| 1.2 研究范围 | 第8页 |
| 1.3 研究思路 | 第8-9页 |
| 1.4 研究方法 | 第9页 |
| 1.5 研究意义 | 第9-11页 |
| 第二章 对外新闻汉语听、读教学现状分析 | 第11-16页 |
| 2.1 对外新闻汉语听、读教学发展 | 第11-12页 |
| 2.2 对外新闻汉语听、读教学研究 | 第12-13页 |
| 2.3 对外新闻汉语听读教学的内容和目标 | 第13-16页 |
| 第三章 中级新闻汉语听、读教学的原则 | 第16-25页 |
| 3.1 听力领先 | 第16-18页 |
| 3.2 注重实践 | 第18-20页 |
| 3.3 讲求时效 | 第20-21页 |
| 3.4 富含知识 | 第21-22页 |
| 3.5 自成体系 | 第22-23页 |
| 3.6 灵活多样 | 第23-25页 |
| 第四章 中级新闻汉语听、读教学的方法 | 第25-33页 |
| 4.1 把握教学节奏 | 第25-27页 |
| 4.2 重视自主学习 | 第27页 |
| 4.3 增加练习时间 | 第27-29页 |
| 4.4 以点带面,点面结合 | 第29-31页 |
| 4.5 激发与巩固兴趣 | 第31-33页 |
| 第五章 中级新闻汉语听、读教学案例分析 | 第33-42页 |
| 5.1 教学语境 | 第33-34页 |
| 5.1.1 关于教案对象的说明 | 第33页 |
| 5.1.2 关于示例的选择 | 第33-34页 |
| 5.2 中级新闻汉语听读课教学设计 | 第34-39页 |
| 5.3 教学效果 | 第39-42页 |
| 结语 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 附录 | 第46-48页 |
| 附录一：新闻素材一 | 第46-47页 |
| 附录二：新闻素材二 | 第47-48页 |
